-ћетки

акварель архитектура букеты вера времена года выращивание в€зание в€зание крючком городской пейзаж горы двое девушка дети дизайн дождь дом домашнее средство домашн€€ выпечка достопримечательности европа женский образ женский портрет женщина живопись животные жизнь здоровье зима зимние пейзажи идеи иллюстрации искусство истори€ итали€ кошки красота кухн€ лес лето лирика любовь масло мастер-класс мир молодость море москва мудрость музыка настроение натюрморт натюрморты нежность новый год ню осенний пейзаж осень пейзаж пейзажи пионы платье позитив полезные советы портрет правила православие природа проза профилактика птицы путешестви€ рамочка с девушкой реализм рецепт рецепты рождество розы романтика ромашки росси€ сад своими руками сказка советы современные художники стиль стихи схема в€зани€ схемка в€зани€ сша сюрр танец фото франци€ храмы художник художники цветы цитаты юмор

 -–убрики

 -‘отоальбом

ѕосмотреть все фотографии серии ‘евраль на исходе
‘евраль на исходе
15:23 27.02.2011
‘отографий: 10
ѕосмотреть все фотографии серии ‘ото без Photoshop
‘ото без Photoshop
20:37 11.01.2011
‘отографий: 33
ѕосмотреть все фотографии серии јтланты
јтланты
22:34 09.11.2010
‘отографий: 9

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в “рииночка

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 09.11.2010
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 502765

¬ыбрана рубрика психологи€ жизни.


¬ложенные рубрики: ’очу высказать свои чувства!(21)

ƒругие рубрики в этом дневнике: я верю!!!(651), ёвелирное искусство, украшени€(125), эпиграфы дл€ блогов(26), человек, мнение о нем!(99), цитаты, афоризмы(382), ÷веты, ¬ыращивание,—адовые и комнатные цветы(835), ‘отохудожники, художники и их работы(5627), ‘оны(246), флешки(120), фиалочки-сенполии и стрептокарпусы, глоксинии(67), учимс€ рисовать!(79), ”лыбнемс€!(1013), украшение, оформление блюд!(123), торты, пироги, пироженое, десерт(758), “ильды- ћатильды!(4), техника(119), “айны природы, тайна ћироздань€(616), схема, украшение, полезное, дл€ блога(370), —ундучок рукоделок(565), соленое тесто , пластика(106), создаем игрушку(104), —майлики(33), —вадьба(110), салаты(317), –ецепты(1473), –емонт!!!(194), –елиги€: монастыри, соборы, храмы, мечети, св€тые (269), рамочки дл€ теб€ и мен€(451), –азвитие детей, развлекалки(330), пэчворк(79), ѕрограммы(17), ѕрирода: шум ветра, мор€, ручь€, пение птиц(85), праздники, поздравлени€(300), православное видео(89), поэзи€(1195), ѕотому,что € женщина!(515), полезности дл€ дома и семьи(811), подушка-сплюшка!(56), плетение из лозы, газет, журналов(52), пицца(42), открытки, добрый день! спокойной ночи! и просто(83), о любви(526), Ќ≈»«Ѕ≈∆Ќјя –≈јЋ№Ќќ—“№!!!(172), Ќаши ѕ–ј¬ј(322), музыкальные открытки(53), ћузыка из кинофильмов(23), музыка(791), ћои хвастушки!(9), ћои мечты о дальних странах, фотопутешестви€(1819), мода, стиль, новинка!(358), мир необычного(350), мастер-класс(302), мантры(7), лоскутное шитье(86), личное(221), Ћитература и даже классика!!!(23), лекарственные травы(126),  упальники(9),  укла(196), кройка и шитье(278), красивые женщины(127), кошки-мо€ слабость!(119), компьютерна€ графика(13), клипарты(36), керамика, скульптура(104), квиллинг,сказка из бумажных полос(66), качаем!!!(124), какие мы все разные!!!(164), ирландское кру-у-ужево, нежное в€зание(435), знамени€ - небо, земл€, космос(34), знаменитости(436), «аработок(128), заготовки, закрутки(229), ∆ивотные мира.(325), ƒуша –оссии!(305), ƒуплетєєє, о в€зании(173), ƒом, —ад, ƒача, ќгород, ƒачна€ мебель,Ѕан€, (1513), ƒл€ мужчин!(241), дл€ блога(296), дл€ блога(317), дизайн дома, квартиры, шторы, мебель(644), ƒиета, здоровье, красота(1095), делаем ѕ–»„≈— ”(148), ƒекупаж(98), √оловные уборы, шл€пки, сумочки(73), в€зание- платье, сарафаны(175), в€зание цветов(232), в€зание из меха(25), в€зание жакеты, кардиганы, кофточки, жилеты, свите(205), ¬€зание(839), ¬€жем носочки!(92), в€жем малышам и деткам(283), в€жем крючком(841), вышивка(167), выбираем косметику(109), вопрос батюшке(101), витражи, фьюзинг, мозаика, стекло(127), видео(291), варим правильное варенье(54), валентинки(4), Ѕрюгское кружево(19), Ѕисер(24), Ѕибли€, “ора,  оран, исследовани€, толкование(80), антиквариат(30), анимаци€, фотошоп(194), јвтомобили!(100), ј за окном....(300), Ћюбимые актеры(125), Ћегенды, притчи, мифы, истории, интересный мир!!!(859), домашнее вино, кофе, напитки(140), батик(31)
 омментарии (5)

 ризис среднего возраста √оши  уценко

ƒневник

ѕ€тница, 25 ћарта 2011 г. 22:38 + в цитатник

 ризис среднего возраста √оши  уценко

 ризис среднего возраста √оши  уценко

«ќ чЄм говорить, если даже семейный поход в кино дл€ многих превратилс€ в непозволительную роскошь?» - считает √оша  уценко ќ дружбе и любви

- «а врем€ съЄмок в трЄх част€х картины «Ћюбовь-морковь» у нас с  ристиной ќрбакайте сложились весьма оригинальные отношени€. –абота€ над своими рол€ми, перевоплоща€сь друг в друга, мы очень много думали друг о друге, наблюдали, представл€ли себ€ супругами. ≈сли бы наши гастрольно-съЄмочные графики совпадали почаще, отношени€ можно было бы назвать почти семейно-дружескими.

я абсолютно убеждЄн, что дружба между мужчиной и женщиной более чем возможна. ¬едь, если разобратьс€, любовь - это тоже дружба, но дружба, в которой случилс€ пожар, воспылала страсть. ј что?! ѕолыхать так страст€м, а не лесам. ’от€ бы крайних можно найти.

ќ кризисе среднего возраста

ѕоследнее врем€ стал замечать, что, когда журналисты спрашивают мен€ о современности, € начинаю говорить, как на приЄме у психолога. Ќаверное, это св€зано с тем, что сейчас € переживаю свой кризис - кризис среднего возраста. ¬сЄ наслоилось: родители болеют, ценности переосмысливаютс€. ћен€етс€ круг общени€, круг друзей. —пасибо моей работе - она, словно водные лыжи, позвол€ет мне скользить по ненадЄжной и опасной водной глади нашей-раша жизни. ¬прочем, по моим ощущени€м, сегодн€ нам всем живЄтс€ очень непросто.

я много езжу по стране и вижу очень мало по-насто€щему счастливых лиц. —мотрю на молодЄжь, особенно в провинции, и мне еЄ становитс€ жалко. –еб€та труд€тс€ за копейки не пойми кем и не чувствуют никаких перспектив. ∆изнь вылетает в трубу. ¬озможно, это крайне субъективное мнение. я всЄ-таки актЄр, человек с подвижной психикой, поэтому в какие-то моменты могу увидеть одного несчастного человека, которому не на что поесть, и не заметить р€дом двадцати счастливых человечков.

ќ двойных стандартах

¬ своЄ врем€ € был €рым, абсолютно убеждЄнным юным натуральным коммунистом. ѕро таких книжки писали, кино снимали. я искренне верил в светлое будущее. ѕотом идеалы рухнули.  оммунистов стали чуть ли не прокл€ти€м предавать, их идеи втаптывать в гр€зь, однако
Ћенина так до сих пор и не похоронили. ¬от эта странна€ позици€, сформировавша€с€ ещЄ в годы перестройки, жива и сегодн€. ¬ообще политика двойных стандартов, политика недоговорЄнности - это то, что лежит в основе современного русского менталитета.

ћы укор€ем в двухдонной политике јмерику и не испытываем особого дискомфорта от своего брЄвнышка в глазу. я, например, как и многие, осуждаю коррупцию, но с абсолютным пониманием отношусь к тому, что врач или учитель в определЄнных обсто€тельствах берЄт вз€тки.

ќб иллюзи€х и настроени€х

ћы живЄм в то врем€, когда старые иллюзии оказались разрушены, а новые просто не успевают сформироватьс€. ќчень уж наша жизнь ускорилась. ѕоследние двадцать лет мы все переживаем страшный психологический катаклизм. —лишком многое перевернулось с ног на голову и в этой позе зафиксировалось. ¬от говор€т: надо перевоспитывать чиновников, олигархов… ј как перевоспитать, если они живут по той шкале ценностей, котора€ воспитала их в 90-е?! ƒруга€ мораль дл€ них немыслима!

≈сли человек двадцать лет считал государство своим бизнесом, он и будет так считать.  учка людей вдруг уверовала, что природные ресурсы страны принадлежат им, и мама не горюй! ѕроизошЄл сбой программы, и этот сбой со временем стал каноническим. ј миллионы людей между тем последние двадцать лет новейшей истории еле свод€т концы с концами. ” народа тупо нет денег. Ќо самое страшное, что сейчас в обществе нет энергии, топлива дл€ движени€ вперЄд.

¬спомните, с каким энтузиазмом, с каким ощущением эйфории люди восстанавливали страну после ¬еликой ќтечественной войны. ј всЄ потому, что, пройд€ ад, люди ощутили вкус победы над ним. —егодн€ же мы ощущаем вкус проигрыша ему. ≈сли ещЄ лет п€ть назад ощущалс€ мощный патриотический подъЄм, то теперь и он пропал. Ќадежды и ожидани€ многих людей попросту не оправдываютс€. ≈сли коммунисты когда-то построили идеологическое государство, то сейчас построили какое-то геологическое. ƒавайте, мол, живите, как можете.


ќ честности и капитализме

Ќаверное, сегодн€ оставатьс€ честным человеком сложнее, чем, например, 20 или 30 лет назад. ѕросто раньше об этом задумывались как-то меньше. Ѕыть честным человеком было в пор€дке вещей. —егодн€ же посто€нно приходитс€ выбирать, принимать решени€. „естность стала контролируемой, превратилась в этакое домашнее животное, длину поводка которого каждый регулирует сам. » если 30 лет назад честность шла от сердца, то сегодн€ она больше идЄт от головы. Ќаверное, это один из законов существовани€ нашего патриотического капитализма.

ќ доброте и таланте

‘Єдор ћихайлович ƒостоевский оказалс€ не слишком дальновидным, когда сказал, что красота спасЄт мир. ¬ наше врем€ на красоту уповать не приходитс€. ќна сдала свои позиции, оказалась компромиссной. ƒумаю, мир спасут доброта, талант. Ёти два пон€ти€ идут рука об руку. Ќу невозможно без таланта сн€ть, например, добрую картину или написать светлую книгу. ƒа и просто быть добрым к окружающим, к близким в повседневной жизни - это тоже своего рода талант. Ќадо боротьс€ с реали€ми нашей жизни отча€нными пирами творческих поисков и семейным благополучием наших граждан.

ќчень хочетс€ верить, что прав был прекрасный »саак Ѕабель, написав: «¬ исступлении благородной страсти больше справедливости и надежды, чем в безрадостных правилах мира». » «Ћюбовь-морковь-3» - тому комедийное подтверждение.  стати, Ћенин был фантастически дальновидным  расным јватаром. ѕо крайней мере, в утверждении, что важнейшим из искусств дл€ нас €вл€етс€ кино. ј впрочем, нет, это он про јмерику говорил. ¬едь дол€ иностранного кино в российском прокате - 85%. –усскому же кино пока остались рифмы - вино и домино. Ќо ещЄ не вечер, будет и на нашей улице аргументов праздник фактов.


јвтор: —ергей √рачев





–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (3)

Ёто интересно! «наменитые двоечники.

ƒневник

ѕ€тница, 25 ћарта 2011 г. 21:09 + в цитатник

«наменитые двоечники

 

»сточник


”инстон „ерчилль

Ўалопай ”инстон, старший сын аристократических родителей, испытывал непри€знь к процессу образовани€ с самого юного возраста.


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:1

¬ своих мемуарах он вспоминал: «¬первые образование предстало передо мной в виде зловещей фигуры гувернантки, по€вление которой было анонсировано заранее.   этому дню надлежало тщательно подготовитьс€ посредством изучени€ книги «„тение без слез» (в моем случае название €вно не сработало).  аждый день мы с моей н€ней в муках продирались сквозь книгу, причем € находил этот процесс не только ужасно утомительным, но и абсолютно бесполезным. ћы так и не добрались до конца, когда роковой час пробил и гувернантка по€вилась на пороге детской. ѕомнитс€, € сделал то, что до мен€ в схожих обсто€тельствах делали сотни угнетенных страдальцев: ушел в бега».

¬ дев€ть лет образование окончательно настигло нашего геро€: он был определен в частную школу св. √еорга в јскоте. ¬от там упр€мый мальчишка по-насто€щему пон€л (причем не столько умом, сколько иными, менее благородными част€ми тела) почем фунт лиха в системе английского образовани€. ƒвоечников в јскоте били регул€рно и от души, а ”инстон стабильно находилс€ в хвосте класса. Ќе то чтобы он был безнадежно туп: учител€ регул€рно находили его в каком-нибудь укромном уголке с книжкой не по возрасту. ќднако учить уроки, работать на зан€ти€х и вообще хоть как-то старатьс€ „ерчилль категорически отказывалс€.

—пуст€ два года с начала зан€тий, лорд ”инстон продемонстрировал практически нулевой прогресс на экзаменах, и родители забрали его домой. ¬прочем, ненадолго. ¬ тринадцать лет страдальца снова отдали в частную среднюю школу ’эрроу.   этому времени он уже кое-как научилс€ имитировать процесс сдачи экзаменов, так что двойки сменились тройками. ќднако „ерчилл€ по-прежнему считали одним из самых слабых учеников: его вместе с остальными «тупицами» в классе даже отстранили от изучени€ латыни и древнегреческого, назначив вместо этого дополнительные зан€ти€ по родному €зыку. ”читыва€, что двоечник ”инстон впоследствии получил Ќобелевку по литературе, они, кажетс€, пошли на пользу.

јндрей “арковский


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:2

јндрею не слишком повезло со школьными годами: он пошел в первый класс московской школы є 554 в 1939-м году. Ќе успел “арковский вт€нутьс€, как началась война, эвакуаци€ к родственникам в захолустный ёрьевец, голод и прочие ужасы. ¬ общем, начальную школу мы смело можем вычеркнуть из биографии јндре€ јрсеньевича и начать сразу с трудностей переходного возраста. —обственно, они были не столько у будущего классика мирового кинематографа, сколько у его матери, котора€ растила сына в одиночку (отец ушел, когда јндрею было п€ть лет) и €вно не справл€лась по дисциплинарной части. ¬ старших классах “арковский вместе с элитой школьных двоечников стал стил€гой. —о всеми положенными приключени€ми он доставал модную одежду и американскую музыку в послевоенной ћоскве. «анудна€ школа с кондовой идеологией в каждой фразе и каждом поступке учителей рассматривалась как временное недоразумение, насто€ща€ жизнь начиналась за ее стенами. «” мен€ была удивительна€ т€га к улице – со всем ее «разлагающим», по выражению матери, вли€нием, со всеми вытекающими отсюда обсто€тельствами, – вспоминал мэтр. – ”лица уравновешивала мен€ по отношению к рафинированному наследию родительской культуры».

¬ целом, если посмотреть аттестат геро€, «родительской культуры» хватало только на четверку по литературе. ѕо истории, а также по большинству точных наук јндрей нат€нул на тро€к, а по химии и черчению в документе красуютс€ двойки. ¬ 1951 году будущий режиссер исключительно по инерции поступил в ћосковский институт востоковедени€ (видимо, пользу€сь пониженным интересом к востоковедению у сверстников), однако уже через год бросил это безнадежное дело и зан€лс€ обогащением своего жизненного опыта, который всегда считал основным университетом.


¬ладимир ћа€ковский

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:3

—оветское литературоведение, чтобы не смущать пионерию, замалчивало неуспеваемость ¬ладимира ¬ладимировича или списывало ее на революционный пыл… ѕыл действительно был. ќднако и двойки тоже остаютс€ фактом. ¬прочем, они начались не сразу.  ак известно из автобиографии «я сам», первые три класса ¬олод€ провел «весь в п€терках». ќн был любознательным и бойким мальчиком, его любили родители и учител€ – в общем, причин дл€ асоциального поведени€ абсолютно никаких не было.

ј потом наступил 1905 год, и город  утаис, где училс€ ћа€ковский, оказалс€ в эпицентре революционных событий. ќсобенно это касалось студентов местной гимназии, которые поголовно рвались ломать несправедливый строй. ƒело в общем-то обычное дл€ молодых, бурл€щих энергией подростков, которым дай только что-нибудь поломать.

ќдиннадцатилетний ¬олод€ благодар€ своей бойкости и старшим сестрам попал в революционный кружок старшеклассников, и учеба немедленно пошла прахом. √орлопанить на сходках было гораздо интереснее, чем зубрить уроки. Ќапуганные учител€ делали «большакам» вс€кие поблажки и даже перевели двоечника ћа€ковского в следующий класс. «ѕерешел в четвертый только потому, что мне расшибли голову камнем (на –ионе подралс€), – на переэкзаменовках пожалели», – вспоминает он. ¬ общем-то драка камн€ми в достаточной степени характеризует революционную де€тельность будущего поэта. ¬ 1906 году на семью ћа€ковских свалилось огромное горе: от заражени€ крови неожиданно умер отец. ƒальше последовал переезд в ћоскву, где ¬олод€ пошел в 5-ю классическую гимназию (сейчас школа є 91). ѕо большому счету, дл€ ћа€ковского с переездом ничего не изменилось: мать сдавала комнаты студентам, которые тогда почти все вели подпольную работу. ќб уроках не было речи. ¬ п€том классе ¬олод€ окончательно забросил всю эту канитель и ушел из школы. Ќа всю жизнь он сохранит неподдельное презрение к «сокровищам человеческой культуры», что, впрочем, придавало своеобразную подростковую категоричность и свежесть российскому футуризму.


ќноре де Ѕальзак


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:4

—огласно биографам и собственным воспоминани€м писател€, главной проблемой в детстве маленького ќноре была нелюбовь матери. ћадам Ѕальзак (юна€ парижанка, котора€ вышла замуж за богатого старика по расчету) бодро вз€лась выхаживать первого ребенка сама – и он прожил чуть больше мес€ца. “ак что второго, которого назвали ќноре, без разговоров тут же отдали кормилице. — тех пор малыш фактически не видел матери, особенно после того, как у нее родилось еще двое любимых детей, принадлежавших, по слухам, вовсе не старику Ѕальзаку. »з уютного деревенского домика кормилицы мальчик сразу же перекочевал в ¬андомский колледж-интернат, где заправл€ли св€тые отцы. Ёто была помесь тюрьмы и монастыр€, откуда воспитанников не забирали даже на каникулы, что считалось чрезвычайно душеспасительным и полезным дл€ юношества.

ќбиженный на весь мир ќноре решил, что хуже уже не будет, и с головой погрузилс€ в свой внутренний мир, начисто игнориру€ внешние раздражители. Ќа уроках он с отсутствующим видом сидел и смотрел в окно, мыча что-то невразумительное, если его спрашивали. –аздражители, естественно, раздражались все больше и регул€рно отправл€ли «лент€€ и тупицу» в «альков», попросту – в холодный чулан под лестницей, где воспитанникам надлежало отбывать наказание. ¬ карцере маленький Ѕальзак преспокойно доставал из-за пазухи книжку и усаживалс€ читать. ¬скоре он даже полюбил «альков» за возможность посидеть в тишине и спокойствии. Ќезаметно пролетело семь лет, в течение которых Ѕальзак перебивалс€ с двоек на тройки, получал грозные письма отца и читал запоем в чулане. ¬ конце концов продолжительное сидение на холодном полу довольно серьезно подорвало здоровье мальчика: он сильно похудел, стал совсем в€лым и однажды после долгой болезни чуть не «впал в кому», как написали его родител€м монахи. ѕришлось Ѕальзакам все-таки забрать юного наследника домой. ¬последствии он посетил еще два учебных заведени€, нигде не выдел€€сь особенными успехами. ¬ какой-то момент отец махнул на сына рукой и предоставил ему самосто€тельно устраивать свою судьбу, что, как мы знаем, было на редкость прозорливым шагом.



–ичард Ѕрэнсон


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:5

ћы решили, что этот список будет неполным без какого-нибудь финансового гени€. ћультимиллионер –ичард Ѕрэнсон, основатель корпорации Virgin Group и частного космического туризма, проходит как раз по этой части. Ќа уроках будущий финансовый магнат не мог св€зать двух слов – мычал, заикалс€ и отча€нно краснел вс€кий раз, как его вызывали к доске.

¬последствии Ѕрэнсон установил, что все детство страдал дислексией, то есть неврологически обусловленной неспособностью распознавать письменную речь, которую во взрослом возрасте преодолел. ¬ детстве –ичарда про такую экзотическую болезнь никто и слыхом не слыхивал, поэтому будущего почетного рыцар€ ¬еликобритании попросту считали дебилом.


 онстантин ÷иолковский


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:6

„тобы уж одним махом разделатьс€ с издевательствами над физически ущербными людьми, соберем их на одной странице.

Ѕудем откровенны: основной причиной, по которой отец космонавтики попал в наш скорбный список, €вл€етс€ его тугоухость – последствие скарлатины, перенесенной в дес€тилетнем возрасте. ћальчик, воспринимавший только обрывки фраз учител€, был обречен на хроническую неуспеваемость. ¬прочем, это не отмен€ет тот факт, что  ост€ был совсем не прочь похулиганить абсолютно на равных с остальными учащимис€ ¬€тской мужской гимназии, за что даже попадал в карцер. ¬о втором классе 13-летний гимназист осталс€ на второй год. »з третьего был исключен за неуспеваемость. ќн больше нигде и никогда не училс€, однако система образовани€ не смогла отделатьс€ от ÷иолковского так легко: через шесть лет он успешно сдал экзамены на звание учител€ и получил официальное направление от ћинистерства просвещени€.



“омас Ёдисон


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:7

ƒетство “ома можно назвать вполне счастливым: он был младшим и любимым сыном разнорабочего и бывшей школьной учительницы, обладавшей безмерным профессиональным терпением. ѕоэтому мальчику разрешали ворошить шмелиные гнезда и воровать птичьи €йца в свое удовольствие вплоть до 1854 года, когда ему исполнилось семь лет и его решено было отдать в школу. ќднажды с утра мальчика нар€дили в чистенький костюмчик, вз€ли за руку и отвели в заведение некоего –еверенда ƒж. Ѕ. »нгла, которое значилось единственной школой города. ƒж. Ѕ. »нгл практиковал весьма простой способ обучени€ юношества: он заставл€л своих воспитанников заучивать наизусть длинные куски текста и нещадно бил их по пальцам линейкой за ошибки и просто так, дл€ профилактики. “омас почу€л подвох с самого начала: уже на второй день он сказал, что в школе ему не нравитс€. ќтец в ответ на это произвел убедительное внушение (эффект которого, впрочем, был несколько нарушен вмешательством сердобольной матери), однако оно не помогло.

  концу первого мес€ца “омас стал круглым двоечником. ј через три мес€ца, как раз под –ождество, мальчик пришел из школы в слезах: «ћистер »нгл назвал мен€ дебилом, – сказал он матери, – и вызывает родителей в школу». “ут следует воздать хвалу профессиональному чутью миссис Ёдисон, котора€ ничего не сказала отцу, а отправилась разбиратьс€ сама. ћистер »нгл с порога объ€вил, что ее сын «совершенно неспособен к обучению по причине умственной отсталости». «Ћучшее, что вы можете сделать, – это забрать его домой», – резюмировал он. ћиссис Ёдисон так и поступила. Ѕольше ее сын никогда не переступал порога общеобразовательных заведений. ¬се свои знани€ основатель General Electric получил дома. ћать научила его читать (правда, не писать – с этим у “омаса были проблемы всю жизнь), и вскоре образование пошло вперед семимильными шагами. ¬ конечном итоге «дебил» стал миллионером и одним из самых плодовитых изобретателей в американской истории.


»осиф Ѕродский

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:8

¬от уж кто был двоечником за€длым и, можно сказать, матерым, так это »осиф јлександрович. ¬ нем будто бы вспыхнул тайный протест тыс€ч несчастных еврейских мальчиков, безмолвно корпевших над сольфеджио. »осиф учение в советской школе презирал. ѕричем активно. ќн не был заторможенным мечтателем, скрывавшимс€ на последней парте, – он был задирой и хулиганом, который отказывалс€ отвечать на уроках с таким €вно выраженным снисхождением к учител€м, что те его терпеть не могли. «ѕо своему характеру – упр€мый, настойчивый, ленивый. √рубый.

ћешает проведению уроков, шалит. ƒомашние задани€ письменные выполн€ет очень плохо, а то и совсем не выполн€ет. “етради имеет нер€шливые, гр€зные, с надпис€ми и рисунками», – писал классный руководитель »осифа при переводе его в п€тый класс. » это было только начало. ¬ шестом классе Ѕродский начал просто уходить с уроков. ќн бродил по улицам, и «фасады ленинградских домов рассказывали о египт€нах, греках и римл€нах больше, чем любые учебники». ƒома его ругали, особенно отец. ќднако человек, который вернулс€ с фронта, только когда сыну исполнилось восемь лет, имел на него очень мало вли€ни€. «а годы безотцовщины маленький »осиф привык нести ответственность за свои поступки. ¬ седьмом классе (1954 год) »осиф получил четыре годовые двойки – по физике, химии, математике и английскому. ќн осталс€ на второй год, а в но€бре 1955-го и вовсе бросил школу. ‘ормально »осиф поступил учеником фрезеровщика на завод «јрсенал». Ќа практике – начал бурную, восхитительную жизнь туне€дца и антисоветчика, котора€ сделала его циником, космополитом и великим поэтом.  стати, нобелевским лауреатом по литературе.


јнтон „ехов

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:9

ƒа, интеллигентнейший из русских писателей тоже начинал, откровенно говор€, не ахти. “ут вроде бы виноват был отец. „ехов-старший держал в “аганроге мелкую лавчонку колониальных товаров, где вперемешку на полках лежали чай, конфеты, мыло, селедка, керосин и даже неверо€тные лекарственные средства – вроде смеси ртути, азотной кислоты, нефти, стрихнина и трудноопределимого мусора, называвшейс€ почему-то «гнездом» (доктор „ехов впоследствии отдавал дань восхищени€ крепости русских желудков в св€зи с этим самым «гнездом»). “акже в лавке процветала распивочна€. » вот большую часть своего детства јнтоша об€зан был проводить за конторкой в этом аду и следить, чтобы продавцы чего-нибудь не украли. ѕодразумевалось, что в это врем€ юный гимназист будет делать уроки.

ќднако в жутком холоде, от которого коченели пальцы, среди селедки и матерных шуточек завсегдатаев ему об уроках, конечно, думалось в последнюю очередь. ћаленький „ехов просто сидел в полусне (лавка открывалась в п€ть утра) и ждал, когда же отец соблаговолит вернутьс€ и прекратитс€ уныла€ вахта.  онечно, когда ребенка все-таки отпускали, он бежал не заниматьс€, а купатьс€ либо кататьс€ на санках – смотр€ по сезону. ¬ итоге в школе јнтоша отнюдь не блистал. ≈го даже дважды оставл€ли на второй год: в третьем классе из-за двоек по географии и арифметике, а в п€том – из-за греческого €зыка. ѕо русской словесности, что самое удивительное, будущий писатель тоже никогда не получал больше четверки, а чаще всего в его тетрад€х красовалс€ снисходительный тро€к. » только в старших классах страдальцу повезло: отец окончательно разорилс€ и семь€ переехала в ћоскву, где „ехов поступил в медицинский институт, стал писать рассказы и пр€мо-таки начал новую жизнь.

Ћев “олстой

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:10

Ќачало биографии гиганта русской мысли было довольно сумбурным. ћать умерла, когда ему не было и двух лет, в дев€ть лет за ней последовал отец. ¬се это врем€ дети кочевали по разным родственникам, которые не смели обижать несчастных сироток и спускали им с рук больше, чем следовало бы. ќбучение вплоть до 16 лет было исключительно домашним. јвтобиографическое «ќтрочество» (в котором, между прочим, есть глава под названием «≈диница») дает довольно полное представление об успехах юного графа на этом поприще. ќн был слишком горд, чтобы воспринимать недалеких приживалов-учителей всерьез, а потому училс€ без малейшего старани€. ¬ конце концов дети переехали к очередной опекунше в  азань, и мальчиков одного за другим устроили в »мператорский  азанский университет. ¬ случае со Ћьвом это было благородное, однако вполне бесполезное начинание. Ќова€ опекунша “олстых, графин€ ѕ. ». ёшкова, женщина вздорна€ и глупа€, в качестве воспитательной меры дл€ своего плем€нника-подростка не желала «ничего лучше, как аристократической св€зи со взрослой, достойной женщиной». ¬ ее доме был заведен веселый салон, где у юного “олстого (не будь он таким неуклюжим) были все шансы последовать совету тетушки. ¬ общем, тут было не до учебы. Ќа первом курсе Ћьва Ќиколаевича оставили на второй год из-за неудовлетворительных оценок по российской истории и немецкому. Ќа втором курсе он стал известен всему городу как блест€щий исполнитель водевильных постановок и живых картин в институте благородных девиц ≈. ƒ. «агоскиной, что, впрочем, только усугубило проблемы в университете. ƒо третьего курса дело не дошло: во врем€ летнего перерыва студент уехал в родовое поместье, где, по его собственным воспоминани€м, «стал читать ћонтескье»: «...это чтение открыло мне бесконечные горизонты; € стал читать –уссо и бросил университет – именно потому, что захотел заниматьс€». √раф решил углубитьс€ в книги и сдать экзамены на кандидата прав экстерном. ¬прочем, чтение ћонтескье щедро перемежалось охотой и веселыми кутежами с товарищами. ¬ итоге “олстому так и не удалось получить хоть какой-то формальный диплом, зато в тот период жизни он наделал долгов, с которыми смог расплатитьс€ лишь в зрелом возрасте.

Ќе оправдали!

¬ысока€ успеваемость – тоже не гаранти€ больших достижений в будущем. ј иногда даже совсем наоборот. ¬от три примера вундеркиндов, из которых ничего не вышло:

Ќика “урбина
”краинска€ девочка, котора€ начала писать стихи в четыре года.   дев€ти годам в ћоскве вышел ее первый сборник с предисловием ≈вгени€ ≈втушенко. ѕотом был главный приз на венецианском фестивале, поездка к Ѕродскому, выступлени€ на телевидении.   16 годам слава стала угасать. Ќика так и не закончила литературный институт и не нашла работу, посто€нно лечилась от алкоголизма. ¬ 27 лет никому не нужна€ поэтесса покончила с собой.

 ристофер Ћанган
„еловек с самым высоким IQ в —Ўј. ¬ шесть мес€цев начал говорить, в четыре года сам научилс€ читать. ¬ школе был отличником, университет бросил, поскольку считал, что может «дать своим профессорам больше, чем они ему». ќднако научной карьеры не сделал. ¬ 1999 году «самого умного американца» откопали журналисты и устроили шумиху. ¬прочем, она быстро утихла.  ристофер до сих пор живет в провинции и работает лесничим.

«ера  олберн
ћатематический вундеркинд XIX века.  огда мальчик пошел в первый класс, отец обнаружил, что тот с легкостью производит в уме вычислени€ неверо€тной сложности. ¬скоре вы€снилось, что «ера еще и полиглот. –одитель начал возить сына по городам и вес€м, демонстриру€ его суперспособности и безуспешно подыскива€ спонсора дл€ дальнейшего образовани€. ¬ итоге «ера даже толком не закончил школу. “аланты его со временем угасли, он умер в 35 лет.

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕравильные футболки

ѕонедельник, 21 ћарта 2011 г. 19:24 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ јнна_Ќюрнберг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕравильные футболки

Ќаткнулась в интернете на магазин, в котором продаютс€ футболки с "правильными" надпис€ми. ¬от некоторые из них.
 (466x699, 84Kb)
 (466x699, 127Kb)
 (466x699, 103Kb)
 (466x699, 86Kb)
 (466x699, 81Kb)
 (466x699, 125Kb)
 (466x699, 105Kb)
 (466x699, 109Kb)
 (466x699, 113Kb)
 (466x699, 145Kb)
 (466x699, 123Kb)
 (466x699, 89Kb)
ј заказать можно здесь http://slovomne.ru/
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ƒневник благодарности, или счастлива€ семь€ и еЄ секреты

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:54 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒневник благодарности, или счастлива€ семь€ и еЄ секреты

 (250x167, 10Kb)
” каждой счастливой семьи свои секреты. ј в чем основной "секрет" многих счастливых семей?  ак сохранить любовь и отношени€ на долгие годы?  ак сделать так, чтобы в отношени€х не возникало скуки, а порой и разочаровани€ в партнЄре? ј главное, как не перейти ту грань, за которой начинаютс€ каждодневные взаимные придирки и обиды, унижени€ и раздражение?  акой образ по€вл€етс€ в вашей голове, когда вы произносите словосочетание счастлива€ семь€? „то это дл€ вас? „то конкретно дл€ вас значат эти два слова - счастлива€ семь€?
„асто проблемы между мужчиной и женщиной происход€т не от того, что мы, женщины и мужчины, какие-то там Ђне такиеї или Ђразныеї. ј, как правило, потому, что в своЄ врем€ нас никто не научил взаимодействовать между собой и понимать друг друга.
ƒавайте учитьс€ строить и развивать отношени€! ƒавайте учитьс€ вкладывать свои силы и внимание в развитие нашей жизни и нашей счастливой семьи.
ћного времени и сил мы тратим порой на то, что в итоге приносит нам лишь кратковременное удовлетворение. ѕотом оп€ть возникает опустошение и потребность в чЄм-то Ђновомї. ѕри этом мы не развиваем и мало удел€ем внимание тому, что больше всего нас радует в жизни, где больше всего мы проводим своего времени. - ћы мало внимание удел€ем нашим взаимоотношени€м с партнЄром.
ј ведь как при€тно возвращатьс€ домой, где теб€ ждут и где тебе люб€т!  ак при€тно идти и знать, что ты не один, что есть у теб€ тво€ половинка, близка€, родна€ душа, с которой вы вместе вот уже много лет и с каждым годом вам становитс€ всЄ интереснее и интереснее. Ќе возникает скуки и потери восхищени€, а наоборот, вы не замечаете того, как проходит врем€, когда вы вдвоЄм. ¬от, вроде бы, только сели р€дом и стали общатьс€, но никак не можете пон€ть, почему всЄ чаще стали слипатьс€ глаза, ведь прошло - то совсем Ђнемногої времени. —мотрите на часы, а там уже второй час ночи, и вам давно пора спать! » вы смело можете сказать себе, что "ƒа, у нас счастлива€ семь€!"
 ак создать такую счастливую семью? „то это за Ђсекретї, которым владеют лишь немногие счастливые в браке женщины и счастливые семейные пары?
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ћетоды накоплени€ денег, или арсенал бережливости.

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:50 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћетоды накоплени€ денег, или арсенал бережливости.

 (96x141, 4Kb)
Ђјх вы деньги, деньги, денежки!ї  огда с грустью, когда с радостью, причитаем мы. ” денег существует огромное количество свойств, таких как: по€вл€тьс€ неожиданно, исчезать в мгновение ока, просто неожиданно находитьс€ в неожиданных местах (что бывает, к сожалению, гораздо реже). ¬ общем, целый арсенал хорошего фокусника. „то же касаетс€ семейного бюджета, то тут обычно деньги в доме редко задерживаютс€, а то и вовсе не Ђдоход€тї до него. „ем-то деньги напоминают кота, который гул€ет сам по себе, то придет, то уйдет, то начнЄт ластитьс€, и всЄ это независимо от ваших пожеланий. ѕричем подобна€ особенность свойственна как Ђбольшимї деньгам, так и Ђмалымї. ¬ св€зи с этим кажда€ семь€ со временем просто об€зана выработать свои подходы к тому, как научитьс€ укрощать и приручать этого Ђзвер€ї.
—охранить и отложить деньги дл€ большинства людей представл€етс€ действием как бы возможным, но маловеро€тным.  ак же это сделать?  ак научитьс€ откладывать деньги?  ак научитьс€ копить деньги?
” мен€, конечно же, нет однозначных ответов, но есть некоторые варианты того, как же всЄ-таки это можно попытатьс€ осуществить. ј что может подойти именно вашей семье, решать ¬ам.
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

 ак сохранить деньги в семейном бюджете? ѕравило первое.

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:48 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак сохранить деньги в семейном бюджете? ѕравило первое.

 (350x436, 22Kb)
 ак сделать так, чтобы в семейном бюджете всегда хватало денег?  ак сделать так, чтобы не только хорошо зарабатывать деньги, но можно было откладывать деньги на крупные покупки, инвестиции, обучение? ќбычно, если возникают подобные ситуации, то советуют либо больше зарабатывать, либо экономить. Ёто, в общем, разумные советы. “олько чтобы воплотить их в жизнь, требуетс€ не только желание, а и знание некоторых приемов и технологий.
ќб этих приемах и технологи€х € вам и расскажу в этой серии статей о семейном бюджете. “е, кто умеют экономить с детства, кто всегда экономил, у кого у родителей всегда хватало денег, и они обучали экономии своих детей, обычно даже и не возникает вопроса о том, как экономить и грамотно распредел€ть семейный бюджет.
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

 ак улучшить семейные отношени€

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:41 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак улучшить семейные отношени€ за 10 минут.

 (600x396, 34Kb)
Ѕольшинство методов, которые помогают улучшить отношени€ в семье или просто в паре между мужчиной и женщиной, требуют определенного времени дл€ освоени€.  ак правило, от нескольких недель до нескольких мес€цев. ј если добавить сюда еще и врем€ на то, чтобы эффект от изменени€ поведени€ в семье про€вилс€ в полной мере, то нужно добавить еще хот€ бы две-три недели.
ј что такое можно небольшое сделать, чтобы улучшить семейные отношени€ сразу, сейчас, а не через несколько мес€цев? ќказываетс€, такие приемы так же существуют и они €вл€ютс€ хот€ и очевидными, ну чуть ли не сокровенными секретами семейного счасть€. ќни очень просты в понимании и освоении, и часто дают практически немедленный эффект.
ќдин из этих приемов Ц это увеличение времени телесного контакта между мужчиной и женщиной.
ѕо себе знаю, что если мы регул€рно с женой обнимаемс€, то даже серьезные разговоры воспринимаютс€ легко. ј если нет, то любые, даже мелкие семейные проблемы имеют свойство разрастатьс€.

»того, чтобы улучшить семейные отношени€ или помиритьс€ с любимым (в моем случае с любимой), нужно чаще обниматьс€, чаще дотрагиватьс€ друг до друга.
Ёто же очевидно и элементарно, можете сказать вы. «ачем по этому поводу писать целую статью? —огласен Ц это довольно очевидное правило, но далеко не все пользуютс€ его мощью в совместной жизни. я же говорю, пр€м секрет семейного счасть€, хоть и лежит на поверхности и всем очевиден, но мало кто осознает его важность.
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

Ќе живите обидами.

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 21:39 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ƒа€на500 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќе живите обидами.


 (361x133, 66Kb)


Ќе цепл€йтесь за прошлое,
Ќе живите обидами,
¬споминайте хорошее
» друзь€м не завидуйте.
¬се, что небом ¬ам послано
ѕринимайте как должное,
¬се, что сделано - к лучшему,
 ак бы ни было сложно.
Ќа судьбу не ропщите,
 аждый миг будьте счастливы,
» других не судите
«а их слабости частые.
 ак же просто жить радостно!
¬осхищайтесь закатами,
» влюбл€йтесь всей страстью
¬ жизнь свою полосатую!!

 (361x133, 68Kb)

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

Ќе обижай!

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 21:33 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ќранта [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќе обижай!

 

 

ќбиды бывают серьезными и не очень, долго сохран€емыми в сердце и быстро забываемыми. “от, кого обидели, обычно переживает, и это пон€тно. Ќо всегда ли обидчику все сходит с рук?
ќбратимс€ к механизмам этих процессов. ƒопустим, два человека поссорились, и один сильно обидел другого. ¬ ответ пошла реакци€ агрессии.   чему это приводит? ќбе структуры повреждены, а отсюда возможные последстви€: болезни, изломы судеб и др. ≈сли не пока€тьс€, не попросить прощени€, то разрушительные последстви€ об€зательно будут про€вл€тьс€ и в дальнейшем.
¬тора€ ситуаци€. ќбижаемый человек сильно расстроилс€, эмоционально разбалансировалс€, но не про€вил агрессию и даже простил (а может, и помолилс€ об обидчике). Ќикто не говорит, что при этом ему легко и при€тно. Ѕольно, т€жело – но без ответной агрессии. Ёту ситуацию можно сравнить с занозой, котора€ отторгаетс€, когда палец нарывает. „ужа€ агресси€ в результате будет отторгнута - заноза выводитс€ на поверхность. Ќо далее все зависит от обидчика. ≈сли он не изменил своего отношени€, не попросил прощени€ (а ко всему еще и зашлакован неверными эмоци€ми, установками, агрессией), то подобное прит€нетс€ к подобному. —работает правило бумеранга, и стрела вернетс€ к обидчику, но уже многократно ут€желенной. ”т€желение может наступить за счет прит€жени€ к себе аналогичных мыслеформ совершенно чужих людей (если вибрации попадут в резонанс).  ќ разрушительных последстви€х можно догадатьс€.
“реть€ ситуаци€. ќбижаемый человек находитс€ на ступени духовной зрелости и не допускает негативных эмоций, жале€ обидчика и понима€ степень его несовершенства (вспомним ’риста на  ресте: «Ќе ведают, что твор€т!») „еловек насыщен любовью, прощает обидчика сразу, не впуска€ обиду в сердце. Ќанесенна€ обида ему не навредит (разумеетс€, не рассматриваем ситуации физического насили€ – там повреждаетс€ тело, но не душа). ј вот обидчику при этом может быть несладко. ¬се зависит от него самого. ≈сли он воврем€ осознал, пока€лс€, попросил прощени€, отошел от агрессии – то правило бумеранга может и не сработать. ≈сли же этого не произошло, то его же стрела может вонзитьс€ в него с огромной силой.
 
  сожалению, мне приходилось сталкиватьс€ с подобными ситуаци€ми. „еловек, пославший €довитую стрелу, потом оказывалс€ поверженным ею же. Ёто как скорпион, который сам себ€ жалит. «ачем наносить себе же урон? ≈сли не можешь пожелать добра ближнему своему, то пожалей хот€ бы себ€. „ем обернетс€ дл€ теб€ тво€ следующа€ стрела? —можешь ли носить в себе столько €да?

ƒоброта и всепрощение – это не красивые слова, это основа жизни и, самосохранени€. ƒаже если в тебе нет той любви, которую принес на «емлю √осподь, даже если ты не умеешь подарить тепло своего сердца непри€тным дл€ теб€ люд€м, вспомни хот€ бы о правиле самосохранени€: не желай ближнему своему зла. ¬от и вс€ «механика».

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

√ќ¬ќ–»“№ ќ —≈ —≈...

¬торник, 01 ћарта 2011 г. 14:10 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ћюбопытно [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

√ќ¬ќ–»“№ ќ —≈ —≈...




Ѕлагополучие сексуальной жизни пары во многом зависит от взаимопонимани€ двоих. Ќе стоит стесн€тьс€ говорить друг с другом об этом. ќбсуждение деталей интимной жизни потребует от нас такта и готовности услышать другого. 

¬ечером они встречаютс€ дома, и јнтон любуетс€ Ќастей: в этом новом платье она так прит€гательна! ѕозже в постели он тихонько начинает ее ласкать. Ќе встретив отклика, он шепчет: Ђ“ы хочешь?ї ј у Ќасти был трудный день, ей хочетс€ расслабитьс€, и она только-только погрузилась в чтение детективаЕ 

 лассический эпизод из жизни пары. „то это Ц различие сексуальных ритмов? –утина, ведуща€ к утрате желани€? »ли неумение говорить на интимные темы? —емейные психотерапевты склон€ютс€ к последнему варианту. Ђћожно любить друг друга годами и переживать в сексе моменты наи высшего наслаждени€, посто€нно открыва€ новое в себе и в другом... в том случае, если партнерам удалось наладить сексуальную коммуникацию, Ц утверждает семейный психотерапевт »нна ’амитова. Ц » наоборот, скрыва€ свою неудовлетворенность, не про€вл€€ желаний, партнеры усложн€ют себе жизнь и могут начать избегать близостиї. 



–ецепт благополучи€ состоит в том, чтобы научитьс€ свободно говорить о сексе. Ќапример, начинать разговор со слова Ђ€ї, а не Ђтыї. ¬ наших словах нет претензий Ц и в итоге партнеру легче нас услышать. “ак, если бы јнтон задал вопрос иначе (Ђя хочу, а ты?ї), Ќаст€ не чувствовала бы давлени€ и могла бы искренне ответить: Ђƒа, хочу, но не сейчасї. »ли: ЂЌет, € устала. ƒавай позже или завтра утромЕї 

ѕочему мы молчим 

Ђ√оворить на интимные темыїЕ Ћегко советовать, но не так легко исполнить. Ђ огда мы затрагиваем в разговоре какие-то детали нашей сексуальной жизни, мы оба испытываем неловкость и стараемс€ придать таким фразам шутливую формуї, Ц отмечает ‘едор. Ђћне так и не удалось найти подход€щих слов, чтобы объ€снить јндрею, какие ласки мне нрав€тс€ї, Ц досадует ¬ика. Ђя не решаюсь сказать нет, если мне не хочетс€ секса, и злюсь на мужа, что он сам этого не чувствуетї, Ц признаетс€ ћари€. ќткуда така€ Ђнемотаї у пары, котора€ соединена телес ной близостью? 

Ђ¬ –оссии есть сво€ мифологи€ любви, Ц полагает семейный психотерапевт јнна ¬арга. Ц ћногим кажетс€, что люб€щие должны понимать друг друга без слов. » если приходитс€ разговаривать, значит, мы друг друга не любим. ќ различи€х вообще разговаривать страшно, потому что миф предполагает их отсутствиеї.  роме того, в нашей культурной традиции говорить о сексе вообще не прин€то. Ђ–одители большинства из нас никогда не говорили с нами о сексе, Ц по€сн€ет клинический психолог яков  очетков. Ц ј мы не задавали им вопросов, предполага€, что за этой темой скрываетс€ что-то постыдное. ¬ результате у нас просто нет навыка говорить об этом, а лексика, относ€ща€с€ к этой стороне нашей жизни, очень беднаї. ќргазм: порознь или вместе 

ћиф об одновременном оргазме очень устойчив: многие женщины и мужчины мечтают научитьс€ достигать вершины наслаждени€ вместе, в один и тот же миг. ќднако одновременный оргазм скорее исключение из правил, чем реальное переживание. 

ЂЋучше проститьс€ с идеей о синхрон ном достижении пика наслаждени€, Ц говорит »нна ’амитова. Ц Ёто заблуждение, способное навредить сек суальной жизни пары. ∆елание достичь вместе кульминационной точки приводит к тому, что каждый пытаетс€ подстроитьс€ под ритм другого и главным в сексе становитс€ контроль над собственным состо€нием, тер€етс€ св€зь с эмоци€ми и ощущени€ми своего тела. ј ведь дл€ того, чтобы достичь оргазма, нужно следовать своему уникальному ритмуї. Ќо по большому счету, кака€ разница, одновременно партнеры испытывают оргазм или нет? Ђ¬ажнее, чтобы они думали друг о друге и шли на уступки, Ц продолжает терапевт, Ц чтобы половой акт завершалс€ оргазмом и партнеры получали удовольствие от физической близостиї. ќдновременный оргазм Ц это подарок, и не следует превращать его в эталон успешности сексуальных отношений. 



Ђ ак только молодые люди начинают жить вместе, возникают вопросы Ц например, кто первым должен говорить Ђƒавай займемс€ любовьюї или как соблазн€ть партнера, Ц продолжает »нна ’амитова. Ц ќни пытаютс€ расшифровать жесты, мимику, интонации друг друга, додумыва€ то, что другой не подразумевал, вкладыва€ свои страхи в его головуї. — другой стороны, начав обсуждать технические по дробности, мы боимс€ лишить отношени€ романтического ореола. ¬едь, сообща€ партнеру о том, что нам нравитс€, а что нет, мы разрушаем миф о волшебной встрече с прекрасным принцем (принцессой), умеющим угадывать наши фантазии и желани€.  роме того, мы как будто признаем, что наш партнер вовсе не такой уж искушенный мастер в этой областиЕ Ђќсобенно трудно решитьс€ на разговор тем, кто чувствителен к нарциссическим уколам, Ц добавл€ет яков  очетков. Ц “ак, дл€ некоторых мужчин сказать о своих желани€х Ц значит попросить, про€вить слабость, унизитьс€ї. ∆енщинам проще говорить и потому, что они меньше обижаютс€. Ђ“ак сложилось, Ц объ€сн€ет јнна ¬арга, Ц что многие мужчины слышат за женскими словами не предмет разговора, а претензии, обвинени€. ¬озникает второй пласт переживаний, св€занный с самооценкой: он, оказываетс€, всегда был нехорош, а она столько лет молчала об этомї. 

Ђ«ј„ј—“”ё ” ƒ¬ќ»’ ѕ–ќ—“ќ Ќ≈“ Ќј¬џ ј √ќ¬ќ–»“№ ќЅ »Ќ“»ћЌќ… —“ќ–ќЌ≈ ∆»«Ќ». ј Ћ≈ —» ј,   Ќ≈… ќ“Ќќ—яўјя—я, ќ„≈Ќ№ Ѕ≈ƒЌјї 

≈ще мы молчим, потому что боимс€ шокировать партнера, боимс€ его осуждени€. ЂЁти страхи беспочвенны, Ц увер€ет »нна ’амитова, Ц ведь наши желани€, фантазии часто совпадают.  огда € предлагаю пришедшей ко мне на прием паре записать свои сексуальные фантазии, а потом обмен€тьс€ запис€ми, вы€сн€етс€, что на две трети их желани€ одина ковыї. 

 огда и как начать 

ЂЌеожиданный откровенный разговор о детал€х секса может дестабилизировать отношени€ в тех парах, которые долго живут вместе, но не обсуждают свою сексуальную жизнь, Ц считает »нна ’амитова. Ц ƒл€ таких отношений дистанцирование Ц парадоксальный способ сохранить их. ѕри этом они продолжают ценить и любить друг друга. ¬ этом случае спонтанное желание поговорить может привести к скандалу и даже разрыву отношенийї. ѕоэтому так важно выбрать правильный момент. Ќи в коем случае не нужно начинать такой разговор за столом, между десертом и кофе. ЂЌе стоит этого делать и в моменты интимной близости, когда лучше придерживатьс€ правила: меньше слов и больше жестовї, Ц уточн€ет сексолог ёрий ѕрокопенко. Ётот разговор лучше заводить тогда, когда у обоих партнеров есть достаточно времени. ѕока один говорит, другому отводитс€ роль слушател€: он не перебивает, не задает вопросов, не комментирует слова партнера.  огда же наступает его очередь, важно говорить о себе (а не отвечать на слова другого). ЂЌачинать лучше с того, что радует (Ђя люблю твой запахї, Ђя тер€ю голову, когда ты делаешь этої), Ц по€сн€ет »нна ’амитова. Ц Ќе стоит оценивать действи€ партнера. ¬место этого предложите ему то, что вы хотели бы попробовать. Ќапример, помен€ть позу (Ђƒавай сделаем такЕї). “акие слова Ц это обмен ощущени€ми, возможность поделитьс€ тем, что чувствуешьї. 

Ќаслаждение от различий 

Ѕиологические и физиологические различи€ полов созданы дл€ того, чтобы мы могли слитьс€ в единое целое: мужчина Ц тот, кто входит в женщину, женщина Ц та, кто принимает его в себ€. Ќо не будем забывать о том, что любовь требует от нас большего: выйти за пределы этого природного механизма, который необходим дл€ размножени€, но недостаточен дл€ эротической гармонии. 

” мужчины и женщины не только различные тела и неодинакова€ психика, но и разные биоритмы и сексуальное желание, несовпадающие фантазии и ожидани€. Ѕольшинство наших экспертов подчер-кивают, что мужчине и женщине требуетс€ разное врем€ дл€ достижени€ оргазма: женщине обычно нужно много минут, у мужчины счет идет на секунды. ѕри этом мужчине необходимы паузы после каждой э€кул€ции, а женщина может испытывать подр€д несколько оргазмов. Ёта ее способность завораживает мужчину, вызыва€ у него страх не удовлетворить партнершу: мужчины гораздо больше женщин озабочены тем, сумели ли они доставить наслаждение. 

ћужчины воспринимают секс более механически, а мужское желание ощущаетс€ как пульсаци€, начинающа€с€ внизу живота и вызванна€ визуальными стимулами. „то касаетс€ женского желани€, оно в большей степени св€зано с эмоциональным климатом, с чувствами, с ощущением близости. ƒруга€ особенность мужского желани€ Ц фантазии о полигамии. ∆енщина же в своих сексуальных фантази€х рисует себе сцены соблазнени€, самозабвени€, воображает себ€ завоеванной и покоренной, мечтает о том, чтобы отдатьс€ мужчине полностью, до самой глубины своего существа. 

≈сли мы хотим, чтобы наши различи€ стали пространством общени€ и обмена, у нас есть только один путь Ц как можно лучше узнать себ€ и другого.  онечно, это непросто. Ќо кто сказал, что любить Ц легко? 

ќсознать свои желани€ 

—екс уже сам по себе есть способ коммуникации. ќднако и он нуждаетс€ в словах. »менно они помогают настроитьс€ на мен€ющеес€ желание партнера. ѕроговарива€ то, что наверн€ка и так обоим известно (пусть даже на бессознательном уровне), партнеры начинают вместе искать решение проблемы, вместо того чтобы тратить энергию на ее замалчивание. 



ќднако, прежде чем высказывать свои пожелани€, нужно отчетливо осознать, чего же на самом деле нам хочетс€. ƒл€ этого надо не спеша подумать о том, что нравитс€ в сексе, а что нет, как, когда и где мы предпочитаем заниматьс€ любовьюЕ Ђ—вои пожелани€ стоит выражать конкретно, ведь даже просьба ЂЅудь со мной нежнееї может быть пон€та по-разному, Ц говорит »нна ’амитова. Ц Ќужно научитьс€ говорить нет, когда мы чего-то не хотим, формулировать свой отказ с любовью и быть в свою очередь готовым услышать нетї. 

≈—Ћ» ƒ¬ќ≈ √ќ¬ќ–я“ ƒ–”√ — ƒ–”√ќћ ќ “ќћ, „“ќ ѕ–»я“Ќќ, »ћ Ѕ”ƒ≈“ Ћ≈√„≈ Ќј…“» —Ћќ¬ј » ќЅЏя—Ќ»“№, „“ќ  ј∆ƒќћ” Ќ≈ Ќ–ј¬»“—я 

¬ моменты физической близости мы очень у€звимы. Ћюбое необдуманное слово может ранить. Ќа помощь приход€т жесты, благодар€ которым можно корректировать дейст ви€ партнера. Ќапример, м€гко передвинуть руку или показать, какие прикосновени€ нам нрав€тс€ больше. Ђ» все же лучше сообщать о том, что мы испытываем сейчас физический дискомфорт (Ђ“во€ рука давит, мне больної), Ц замечает »нна ’амитова. Ц »ли уточн€ть, что нам хочетс€ (Ђя бы сменил позу, ты как?ї), пусть даже это и прозвучит не слишком раскованної. 

 ак часто нужно делать это? 

ћногие пары, начав жить вместе, задаютс€ этим вопросом. Ќо существует ли норма? √лавное, считают сексологи, не число любовных актов, а гармони€ желаний и потребностей двоих. 
эротика, женщина, мужчина
Ђѕроблема количества Ц это мнима€ проблема, созданна€ современным обществом, помешанным на статистикеї, Ц уверен сексолог ≈вгений  ащенко. ¬ среднем российска€ пара занимаетс€ сексом почти 12 раз в мес€ц, но эти цифры скорее говор€т о желаемом, чем о действительном*. ¬ каждой конкретной паре частота любовных актов мен€етс€ в зависимости от того, сколько времени существует союз, есть ли в семье маленькие дети и какой рабочий график у партнеров... Ђ¬се, что придает паре прочность помимо сексуальности, ведет к снижению частоты сексуальных контактовї, Ц считает социолог ћишель Ѕозон (Michel Bozon). ¬ одном специалисты единодушны: интенсивность интимной жизни не равнозначна ее успешности. ¬ одних случа€х избыток секса должен восполнить недостаток любви, а у кого-то нет потребности в частом сексе, потому что партнеры и так чувствуют себ€ полностью удовлетворенными. ќднако, по мнению сексологов, секс Ц это цемент, скрепл€ющий пару, поэтому, если заниматьс€ любовью реже чем два раза в мес€ц, пара может утратить тонус и поставить под угрозу свое благополучие. 

–ешитьс€ быть активным 

Ђ–ешитьс€ї Ц вот ключевое слово дл€ сексуальной коммуникации. –ешитьс€ на активные действи€, на познание неведомого, на пересмотр своих позиций. ј при по€влении трудностей делитьс€ ими друг с другом. “огда мы станем участниками живых, динамичных отношений, сочетающих в себе чувства и чувственность. 

ЂЌј„»Ќј“№ Ћ”„Ў≈ — “ќ√ќ, „“ќ –јƒ”≈“. Ќ≈ ќ÷≈Ќ»¬јя ƒ≈…—“¬»я ѕј–“Ќ≈–ј, ѕ–≈ƒЋќ∆»“≈ “ќ, „“ќ ’ќ“≈Ћ» Ѕџ ѕќѕ–ќЅќ¬ј“№ї 

ј¬“ќ– - Ќаталь€ √риднева, PSYCHOLOGIES є48 
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

–одители и дети...

ѕонедельник, 28 ‘еврал€ 2011 г. 20:49 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ќельвиг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

дорогие...

–одители и дети...


–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
÷итата сообщени€ Ќиколай_ офырин

¬ „®ћ —ћџ—Ћ ∆»«Ќ» ?

÷итата

¬оскресенье, 27 ‘еврал€ 2011 г. 11:36 + в цитатник
ѕросмотреть видео
92044 просмотров
¬ „®ћ —ћџ—Ћ ∆»«Ќ» ?

Ћюбовь творить необходимость!
“еперь € знаю почему.
¬едь правит миром Ѕожь€ милость:
 огда € должен, что могу!
“аков «акон существовань€,
¬селенский —мысл и суть “ворца.
ƒоступно каждому то знанье,
 ак каждому дана душа.
“ворение имеет принцип,
» он во всЄм, всегда, везде:
Ћюбовь творит необходимость
» в  осмосе, и на «емле.
Ќеобходимость жить любовью,
Ќеобходимость мир любить,
» принимать любовь и с болью,
» даже муча€сь, творить.
“ворить любовь Ч необходимость!
» всЄ подчинено тому.
¬едь всЄ, к чему бы ни стремилось,
“ворит зачем и почему.
«ачем себ€ осуществл€ем?
» почему хотим любви?
“ем волю Ѕога исполн€ем,
ƒостичь жела€  расоты.
“ворить себ€ Ч необходимость,
Ћюбовь нас требует себе.
„то в  осмосе Ч и в нас вместилось,
¬селенский смысл Ч он и во мне! Ч
ЋёЅќ¬№
“¬ќ–»“№
Ќ≈ќЅ’ќƒ»ћќ—“№
(из моего романа-быль "—транник"(мистери€) на сайте http://www.nikolaykofyrin.ru
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (1)
 омментарии (0)

“айна имени, совместимость

—уббота, 26 ‘еврал€ 2011 г. 22:41 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ јлици€_√адовска€ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

«начение имени


«на€ значение имени, ¬ы сможете легко определить характер человека и совместимость ваших имен.
∆енские имена | ћужские имена
ј Ѕ ¬ ƒ « »   Ћ ћ Ќ ќ ѕ Ё ё я

ѕо материалам http://www.natali.ua/

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

 артинки непростой судьбы моей

—реда, 23 ‘еврал€ 2011 г. 13:03 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ќельвиг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 артинки непростой судьбы моей


ќп€ть хандра. ¬сю ночь горит дисплей,
» на губах у ћузы привкус грусти
» снова до рассвета не отпуст€т
 артинки непростой судьбы моей

» выпадет на полночь пик тоски,
ѕечаль достигнет высшего предела,
» пам€ть будет медленно и смело
–азв€зывать тугие узелки

» жизнь к утру предстанет "визави"
ќбломками разрушенной вселенной:
¬ которой мало истинной любви
» много звонкой мелочи разменной

 ораблик не доплыл к св€той земле,
—удьбою не разв€зан старый узел,
» € в плену несбывшихс€ иллюзий,
»щу любовь в рассыпанной золе.





–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

когда в ночи...

—реда, 23 ‘еврал€ 2011 г. 12:07 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ќельвиг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

когда в ночи...





 огда в ночи заест тоска
» жизнь покажетс€ никчЄмной,
Ќе стоит пам€ть полоскать –
— неЄ не смыть полосок тЄмных.
„то толку на судьбу роптать
» величать еЄ строптивой,
ћо€-
проворна, словно тать,
» изворотлива, на диво.

ќна украла у мен€
“вои глаза и
твои руки –
Ќа что теперь мне обмен€ть
√ода отча€нной разлуки?
— какой сумой мне в мир идти,

¬ыпрашива€ пода€нье?....

ћне лишь с тоскою по пути,
ƒа льдом постели ока€нным!





».‘етисова-ћюллелсон









–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

стимула нет...

—реда, 23 ‘еврал€ 2011 г. 10:35 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ќельвиг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

стимула нет...




ќсень настала,холодно стало,
Ќоет коленка ,соседка достала.
 апает крыша,муж раздражает...
«убы бол€т и продукт дорожает!

Ћюстра сгорела,скрип€т половицы,
—права за стенкой бухают девицы.
—низу сосед дрессирует соседку,
ƒед маразматик сломал табуретку.

— форточки дует,клопы озверели,
ћыши в кладовке перловку доели.
¬нук- туне€дец,дочка ленива.
ћне бы напитс€,да кончилось пиво.

Ќос заложило,болит голова,
¬анеш белье превратил в кружева.
 ошка сосиски сожрала ,мерзавка.
ћне покурить бы-да кончилась травка!

Ўубка потерлась,старые боты..
—ын за прогулы уволен с работы.
—дох телевизор,накрылась машинка,
ѕесик подошву сожрал от ботинка.

¬нучка к стене канарейку прибила,
Ѕабушка глаз в унитаз уронила!
¬се!!!Ќе могу больше с этим миритьс€!
ћожет мне с грешною жизнью проститьс€?!?

—тимула нет и ничто мне
не мило...
ћне бы веревку...
да кончилось мыло...


из инета
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

¬се изменить

—реда, 23 ‘еврал€ 2011 г. 10:31 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ќельвиг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

все изменить





ј может просто встать с другой ноги,
» вместо кофе вз€ть и выпить соку...
» повернуть свои привычные шаги
¬ ту сторону, где будет больше проку.

» в этот день проделать всЄ не так:
ѕоставить от конца к началу числа,
» самый незначительный пуст€к
Ќаполнить добрым и высоким смыслом.

» сделать то, чего никто не ждЄт,
» рассме€тьс€ там, где столько плакал,
» чувство безнадЄжности пройдЄт,
» солнце встанет там,
где дождик капал.

»з круга, заведЄнного судьбой,
¬озьми и выпрыгни
на станции безвестной...
“ы удивишьс€ - мир совсем иной,
» неожиданнее жизнь,
и интересней..





–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

 ак превратить мечту в реальность?

„етверг, 17 ‘еврал€ 2011 г. 16:09 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ќльга_јнгеловска€ [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак превратить мечту в реальность?


 

 ак превратить мечту в реальность

Ќезависимо от того, как складываетс€ ваша карьера, жизнь всегда полна неограниченных возможностей, и те, кто отбросит традиционное неверие и научитс€ новым подходам, не только получат все те материальные выгоды, о которых они мечтали, но и смогут испытать огромное чувство счасть€ и удовлетворени€ благодар€ своим достижени€м.

 аждый человек имеет достаточно способностей, идей и возможностей, чтобы стать богатым в любой сфере жизни. ќднако большинство из нас никогда не задумываютс€ над тем, на что они способны, отказываютс€ от своих идей, не используют своих возможностей по той простой причине, что вид€т вокруг себ€ только отрицательное.

≈сли вы посто€нно ждете все новых и новых возможностей, сожале€, что вам не подходит ни одна, ни друга€, ни треть€, то в конце концов вам останетс€ только одно – выразить свое последнее сожаление: «я уже слишком стар...». ƒо самого последнего дн€ своей жизни вы будете испытывать горечь от осознани€ того, что не пытались все изменить.

¬ы – сами себе враг, причем лучший и наиболее эффективно действующий враг. Ќет другой такой силы на «емле, котора€ может преп€тствовать вашему прогрессу так упорно и неумолимо, как вы сами. ¬ы сразу продвинетесь далеко вперед, когда поймете, каким неограниченным потенциалом вы обладаете, и узнаете, что дл€ вас существуют разные возможности, которыми вы можете воспользоватьс€ как частью ваших прав.

„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

100 причин почему жизнь прекрасна

—реда, 16 ‘еврал€ 2011 г. 16:20 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ lach [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

100 причин почему жизнь прекрасна

»так, жизнь прекрасна потому что:

  1. в этой жизни можно влюбитьс€
  2. существует такое пон€тие как «дружба»
  3. когда всЄ плохо – выпиваешь чашку ароматного ча€ и, (о чудо!) все кажетс€ не таким хмурым
  4. сто€ в очереди можно познакомитьс€ с при€тным юношей (дл€ парней девушкой)
  5. €ркое солнце приносит не только новый день, но и красивый загар
  6. звЄзд на небе так много, что можно каждый день считать новые
  7. у теб€ есть две руки и две ноги
  8. существует така€ прекрасна€ вещь, как телефон, с помощью которого можно в любой момент св€затьс€ с дорогими тебе людьми                       „итать далее  

     

 

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ќсобенности характера

¬торник, 15 ‘еврал€ 2011 г. 23:17 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ -Lexys- [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

6 особенностей характера, которые довод€т до смерти

¬се болезни - либо от нервов, либо от любви, часто шут€т в народе. » ученые, на удивление, с этим соглашаютс€. ќсобенно в последнее врем€.



- ћы давно подозревали, что поведение или черты характера могут вли€ть на здоровье, - говорит —тивен Ѕойл, профессор из медицинского центра ”ниверситета ƒюка в —еверной  аролине. - Ќо лишь сейчас наконец-то удалось собрать серьезную научную базу. » пон€ть, до какой степени распростран€етс€ подобное вли€ние. ј также про€снить его механизм.

ѕрофессор вместе с коллегами определили шесть роковых черт характера, кажда€ из которых способна довести человека до смерти. Ќе мгновенно, конечно. Ќо гораздо быстрее, чем его не «рокового» собрата.

—тив Ѕойл, впрочем, обнадеживает: дело можно поправить - даже улучшить свой внешний вид, если поработать над собой, как говоритс€.

“ак что следует изжить в себе, и как можно быстрее?

÷»Ќ»«ћ

÷иничное отношение к действительности ученые приравнивают к скрытой враждебности. ѕо словам профессора, циники, как правило, не люб€т окружающих. ѕотому что вид€т в них недругов. ѕолагают, что «ближние» относ€тс€ к ним потребительски. ¬ действительности же циники - сами такие. » они просто перенос€т на других людей свое негативное отношение к жизни.

–езультат - ранние сердечно-сосудистые заболевани€. » угроза развити€ диабета.

Ѕиохимическа€ причина - изменени€ в белках иммунной системы, вызванные нервным перенапр€жением.

Ѕ≈—÷≈Ћ№Ќќ—“№

≈сли в жизни нет цели - жизнь становитс€ короче. » наоборот. „уть ли не все проведенные исследовани€ показывают: люди, вид€щие в своей жизни смысл и хоть какую-то цель, имеют лучший гормональный фон, у них более крепка€ иммунна€ система и более здоровое сердце. ѕри этом на их состо€ние не вли€ют ни уровень доходов, ни пол, ни сама цель.

- Ќадо научитьс€ наслаждатьс€ обычными ежедневными действи€ми, - говорит Ѕойл. - ј иначе шансы умереть раньше времени возрастают. » сначала наступит интеллектуальна€ смерть, а потом физическа€.

ѕо словам профессора, бесцельное существование на 50 процентов повышает риск развити€ раннего слабоуми€. “ак что срочно придумывайте себе смысл быти€.

Ќ≈–¬ќ«Ќќ—“№

Ќевротики умирают гораздо раньше. ќсобенно люди, беспоко€щиес€ по любому пуст€ку, чуть что впадающие в депрессию или истерику, дергающиес€ и вообще вечно живущие на вулкане своих чувств. Ќадо успокоитьс€... ѕотому что нервные клетки хоть и восстанавливаютс€, но примерно по одной в дес€тилетку. “о есть очень медленно.

- ¬озможно, продолжительность жизни падает еще и потому, что невротики в большинстве своем кур€т, - говорит ƒэниэл ћрочек из ”ниверситета ѕердю. - » кур€т много. —игареты лишь временно снижают уровень беспокойства. ј жизнь укорачивают посто€нно. —пасение невротиков - в психотерапии, вере и семейном очаге.

Ќ≈ќ–√јЌ»«ќ¬јЌЌќ—“№

“ворческий беспор€док на рабочем столе и в салоне авто? „асто опаздываете? » вообще не очень-то собранны? Ќу что же, больше 20 научных исследований на 9 тыс€чах живых людей доказали: это не есть хорошо. ƒл€ здоровь€ и продолжительности жизни.

ѕо статистике, более дисциплинированные живут на четыре года дольше, чем импульсивные, не знающие основ тайм-менеджмента. √овард ‘ридмэн из  алифорнийского университета увер€ет: спокойные и собранные люди еще и более сознательно относ€тс€ к своему здоровью, не напиваютс€ и не кур€т чересчур много.

ћ–ј„Ќќ—“№

ќказываетс€, негативные эмоции, мрачность и вечно плохое настроение заставл€ют иммунную систему все врем€ работать в повышенном режиме. “акое напр€жение не проходит даром дл€ организма, и он начинает давать сбои. ѕовышаетс€ артериальное давление. ј гипертони€ - одна из самых распространенных причин смертности.

јмериканские же хирурги подметили: у мрачных людей риск осложнений во врем€ операций гораздо выше.

Ќ≈”ћ≈Ќ»≈ –ј——ЋјЅЋя“№—я

—мертельным может быть длительный стресс. ¬ том числе и от долгой работы без отпуска. ј если напр€жение от€гощено еще и страхом потер€ть работу - вообще пиши пропало.

ѕервыми сигнализируют о том, что пора передохнуть - к примеру, повал€тьс€ на пл€же в теплых кра€х, - кров€ное давление, сердце, частые простуды.

” социальных психологов есть даже такой термин - профессиональное выгорание. Ёто когда человек становитс€ уже как робот, работает как зомби - без удовольстви€ и с нарастающим раздражением.

»сследование 700 израильских рабочих показало: у тех, кто испытал подобное выгорание на своей шкуре, риск развити€ диабета был в два раза выше, чем у тех, кто не дошел до этой стадии.

  слову, британские ученые обнаружили: если вымотанному работой человеку повысить зарплату или просто выдать денежное поощрение, человек переносит на 10 процентов больше умственных нагрузок, чем до этого.

ј „“ќ Ќ≈ ¬–≈ƒЌќ?

”ченые отпускают грехи

—емь смертных грехов - гордын€, жадность, зависть, злоба, похоть, лень, чревоугодие. ¬ы не поверите, но исследователи обнаружили, что предаватьс€ этим порокам отнюдь не вредно.

»спанский биолог ƒжон ћедина в своей книге «√ен и семь смертных грехов» считает, что желание согрешить обусловлено естественными процессами внутри организма. ј стало быть, задумано природой.

Ћ≈Ќ№

—тремление ленитьс€ заложено в генах - эдаким внутренним «будильником», который начинает звонить, когда организм устает. Ѕез лени долго не проживешь.

„–≈¬ќ”√ќƒ»≈

  чревоугодию нас подталкивают всего лишь вкусовые рецепторы и гормон лептин, который отвечает за аппетит и св€зан с гипоталамусом. Ётот отдел мозга подает сигнал, что организму необходимо подкрепитьс€. Ѕез этого мы умирали бы с голоду.

«ЋќЅј

¬ первобытном обществе только «животна€ злость» помогала выжить в жесткой конкурентной борьбе. —о временем у людей развились области мозга - его передние отделы, отвечающие за подавление агрессии. Ќо не настолько, чтобы совсем от них избавить.

ѕрирода неспроста оставила нам способность гневатьс€ и злитьс€. «Ѕелые и пушистые», как правило, проигрывают «агрессорам» и никогда не станов€тс€ лидерами.

∆јƒЌќ—“№

— психологической же точки зрени€ жадность - она же алчность - это нав€зчива€, но естественна€ борьба за право собственности, когда это право у теб€ отнимают. » нет ничего плохого в том, что ты не хочешь ни с кем делитьс€ всем своим нажитым и заработанным.

«ј¬»—“№

«ависть и подобные ей чувства вроде ревности возникли в ходе эволюции как биологически необходима€ реакци€ нашего сознани€. “ут всегда есть элемент мотивации: ты завидуешь, и это толкает теб€ на новые свершени€, новые достижени€. ј ревность позвол€ет отсто€ть свое право на объект любви или добитьс€ его. » нет ничего порочащего в желании переплюнуть своих конкурентов - не важно, бизнес это или лична€ жизнь.

√ќ–ƒџЌя

 орень гордыни кроетс€ в одном из генов, названном CaM-kII. »менно он, по мнению ƒжона ћедины, возбуждает наши амбиции и надменность. » неспроста.

ѕсихологи утверждают, что чувство собственного достоинства €вл€етс€ важнейшей составл€ющей ощущени€ того, что человек проживает счастливую и успешную жизнь.

ѕодмечено: люди, которые себ€ очень люб€т и чт€т, очень безобидны по своей природе, а в некоторых случа€х даже очень щедры.

ѕќ’ќ“№

Ќу что зловредного в желании вступить в интимную св€зь?  ак минимум это может доставить удовольствие, как максимум - стать причиной рождени€ еще одного земл€нина.

≈ще в конце ’’ века ученые точно установили: интимна€ жизнь буквально пропитана особыми химическими реактивами. »менно они рождают сексуальные фантазии, заставл€ют людей испытывать сладостное томление. ¬озбуждают половые органы. ¬ызывают у партнеров непреодолимое желание ласкать друг друга. Ќасто€ща€ биохимическа€ лаборатори€ внутри каждого из нас! » закрыть ее невозможно, как не остановить движение планет вокруг —олнца.

¬ нас присутствует здоровый инстинкт передавать свои гены следующему поколению. ћожно ли после этого считать похоть грехом? ј тем более смертельным?

ќригинал статьи

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  

 —траницы: 27 ..
.. 6 5 [4] 3 2 1