-ћетки

акварель архитектура букеты вера весна времена года выращивание в€зание городской пейзаж графика грусть двое дети дизайн дождь дом домашнее средство домашн€€ выпечка достопримечательности европа женский образ женский портрет женщина живопись животные жизнь здоровье зима зимние пейзажи идеи иллюстрации искусство истори€ итали€ кошки красота кухн€ лес лето лирика любовь масло мастер-класс молодость море москва мужчина и женщина музыка настроение натюрморт натюрморты нежность новый год ню он и она осенний пейзаж осень отношени€ пейзаж пейзажи пионы платье позитив полезные советы портрет правила православие природа проза профилактика птицы рамочка дл€ стихов рамочка с девушкой реализм рецепт рецепты рождество розы романтика ромашки росси€ сад своими руками сказка советы современные художники стихи схема в€зани€ схемка в€зани€ сша сюрр танец фото франци€ храмы художник художники цветы цитаты юмор

 -–убрики

 -‘отоальбом

ѕосмотреть все фотографии серии ‘евраль на исходе
‘евраль на исходе
15:23 27.02.2011
‘отографий: 10
ѕосмотреть все фотографии серии ‘ото без Photoshop
‘ото без Photoshop
20:37 11.01.2011
‘отографий: 33
ѕосмотреть все фотографии серии јтланты
јтланты
22:34 09.11.2010
‘отографий: 9

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в “рииночка

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 09.11.2010
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 504940

¬ыбрана рубрика психологи€ жизни.


¬ложенные рубрики: ’очу высказать свои чувства!(21)

ƒругие рубрики в этом дневнике: я верю!!!(652), ёвелирное искусство, украшени€(127), эпиграфы дл€ блогов(26), человек, мнение о нем!(100), цитаты, афоризмы(384), ÷веты, ¬ыращивание,—адовые и комнатные цветы(845), ‘отохудожники, художники и их работы(5736), ‘оны(246), флешки(120), фиалочки-сенполии и стрептокарпусы, глоксинии(69), учимс€ рисовать!(79), ”лыбнемс€!(1015), украшение, оформление блюд!(124), торты, пироги, пироженое, десерт(759), “ильды- ћатильды!(4), техника(120), “айны природы, тайна ћироздань€(619), схема, украшение, полезное, дл€ блога(373), —ундучок рукоделок(566), соленое тесто , пластика(106), создаем игрушку(104), —майлики(32), —вадьба(110), салаты(318), –ецепты(1484), –емонт!!!(220), –елиги€: монастыри, соборы, храмы, мечети, св€тые (274), рамочки дл€ теб€ и мен€(480), –азвитие детей, развлекалки(332), пэчворк(79), ѕрограммы(17), ѕрирода: шум ветра, мор€, ручь€, пение птиц(85), праздники, поздравлени€(303), православное видео(89), поэзи€(1216), ѕотому,что € женщина!(517), полезности дл€ дома и семьи(812), подушка-сплюшка!(57), плетение из лозы, газет, журналов(52), пицца(42), открытки, добрый день! спокойной ночи! и просто(83), о любви(529), Ќ≈»«Ѕ≈∆Ќјя –≈јЋ№Ќќ—“№!!!(172), Ќаши ѕ–ј¬ј(324), музыкальные открытки(53), ћузыка из кинофильмов(23), музыка(792), ћои хвастушки!(9), ћои мечты о дальних странах, фотопутешестви€(1834), мода, стиль, новинка!(359), мир необычного(352), мастер-класс(302), мантры(7), лоскутное шитье(86), личное(221), Ћитература и даже классика!!!(23), лекарственные травы(129),  упальники(9),  укла(196), кройка и шитье(279), красивые женщины(129), кошки-мо€ слабость!(119), компьютерна€ графика(13), клипарты(36), керамика, скульптура(104), квиллинг,сказка из бумажных полос(66), качаем!!!(124), какие мы все разные!!!(165), ирландское кру-у-ужево, нежное в€зание(435), знамени€ - небо, земл€, космос(34), знаменитости(437), «аработок(128), заготовки, закрутки(229), ∆ивотные мира.(327), ƒуша –оссии!(309), ƒуплетєєє, о в€зании(176), ƒом, —ад, ƒача, ќгород, ƒачна€ мебель,Ѕан€, (1548), ƒл€ мужчин!(243), дл€ блога(296), дл€ блога(317), дизайн дома, квартиры, шторы, мебель(647), ƒиета, здоровье, красота(1115), делаем ѕ–»„≈— ”(148), ƒекупаж(98), √оловные уборы, шл€пки, сумочки(73), в€зание- платье, сарафаны(175), в€зание цветов(233), в€зание из меха(25), в€зание жакеты, кардиганы, кофточки, жилеты, свите(207), ¬€зание(842), ¬€жем носочки!(93), в€жем малышам и деткам(283), в€жем крючком(841), вышивка(167), выбираем косметику(110), вопрос батюшке(101), витражи, фьюзинг, мозаика, стекло(127), видео(292), варим правильное варенье(54), валентинки(4), Ѕрюгское кружево(20), Ѕисер(24), Ѕибли€, “ора,  оран, исследовани€, толкование(80), антиквариат(30), анимаци€, фотошоп(195), јвтомобили!(100), ј за окном....(301), Ћюбимые актеры(125), Ћегенды, притчи, мифы, истории, интересный мир!!!(865), домашнее вино, кофе, напитки(142), батик(31)
 омментарии (0)

Ётот Ђопытї будет мешать

„етверг, 07 јпрел€ 2011 г. 11:23 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ јнна_Ќюрнберг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ётот Ђопытї будет мешать

Ћюбовь объедин€ет людей.  огда между мужчиной и женщиной рушатс€ последние преграды и они станов€тс€ единым целым Ц и духовно, и душевно, и телесно, это необыкновенно прекрасно.  огда мы венчаем пару, мы приводим слова из —в€щенного ѕисани€: Ђ» будут два в плоть единуї. ¬елика€ тайна совершаетс€, когда было два человека, а стал один человек. ¬ любви происходит нечто удивительное, подобное тому, что мы видим в —в€той “роице. “ам “рое, но в одном. “ак же в любви Ц двое, но станов€тс€ единым целым. ѕри этом они не раствор€ютс€ друг в друге, каждый сохран€ет свою неповторимую личность, но при этом всЄ моЄ становитс€ твоим, всЄ твоЄ Ц моим. “ак же как в “роице. ћы не можем пон€ть, как это: всЄ, что есть у ќтца, есть у —ына и у ƒуха —в€того; так и единение в насто€щей любви €вл€етс€ тайной. ≈сли супруги люб€т Ѕога, то получаетс€ тоже триада Ц любовь между супругами и любовь между каждым супругом и Ѕогом.
Ќо прекрасно единение между людьми только в том случае, если оно чисто. ≈сли в этом присутствует кака€-то нечистота, это обращаетс€ в свою противоположность.  оторую мы называем такими словами как разврат, похоть, блуд. ѕри этом единение на телесном, самом низшем, уровне есть, а душевного и духовного единства между людьми нет.
ѕоэтому, благословл€€ единение мужчины и женщины во единое целое, мы говорим о той ответственности, котора€ налагаетс€ при этом на людей. ќтныне, если мы соединились в единое целое, мо€ жизнь Ц это тво€ жизнь, тво€ жизнь Ц это мо€ жизнь.
¬от сегодн€ € венчал пару. ѕон€тно, что сегодн€ их девственность будет утрачена, и мы радуемс€ и благословл€ем их. √лавное Ц как она будет утрачена. Ќадо хранить девственность до того момента как вы вместе с другим человеком возьмете в таинстве брака ответственность друг за друга и дадите друг другу обещание быть вместе, пока смерть не разлучит вас.
≈сли этого нет, если цель единени€ Ц только получение определенных ощущений, это ужасно, это калечит человека. ѕотому что люди, которые соединились в единое целое, а потом расстались Ц они на каком-то уровне уже не расстанутс€.  аждый отпечатлел в другом что-то такое, что уже никогда не сотрЄтс€. » мо€ мимолетна€ встреча с каким-то другим человеком и плотское соединение с ним не пройдет бесследно. ћы оба будем носить в себе отпечаток того, что произошло.
≈сли мы утратим девственность раньше, в нашу жизнь войдет некий опыт, который будет мешать тому, что будет нам в отношени€х с будущим супругом. Ѕудет мешать мне, будет мешать ему. я не хочу сказать, что если люди соединились в браке, не будучи девственниками, то между ними уже невозможна насто€ща€ любовь. ¬озможна. “акое бывает, когда у людей был кто-то в прошлом, но между ними есть подлинна€, глубока€ любовь, они верны друг другу. “ем не менее, они всегда осознают, что есть некое п€тно на отношени€х, что лучше бы не было того опыта.
≈сть много хороших людей, которые не стрем€тс€ развратничать, но считают, что простой их симпатии достаточно дл€ того, чтобы принадлежать друг другу во всей полноте. ƒо тех пор, пока им будет доставл€ть это удовольствие, а потом с такой же легкостью расстатьс€. Ќо они не знают, что когда они расстанутс€, то расстанутс€ они уже несколько другими, чем были до этого. » невозможно будет потом вырвать из своей души, из своего сознани€ и подсознани€ тот отпечаток, который будет потом отравл€ть всю дальнейшую жизнь.
ѕисатель Ћев “олстой, когда женилс€, решил рассказать своей супруге, —офье јндреевне, обо всех св€з€х, которые у него были. » он писал потом, какую страшную рану ей этим нанес, как она рыдала весь вечер. » наверно, ничего не могла она с собой поделать, потому что не может человек воспринимать это как что-то, что не касаетс€ его теснейшим образом.

ѕротоиерей »горь √агарин

http://realove.ru/main/virgin?id=141
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

Ћ»÷ќ - «≈– јЋќ —”ƒ№Ѕџ... „ј—“№ 2

—реда, 06 јпрел€ 2011 г. 20:57 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ CHELO_VEK [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ћ»÷ќ - «≈– јЋќ —”ƒ№Ѕџ... „ј—“№ 2

 (402x500, 20Kb)
„ј—“№ 2

¬ерхн€€ зона Ц это лобна€ часть, отражает весь жизненный путь человека. ѕо этой зоне физиогномисты получают информацию за период жизни от 15 до 30 лет, а также в глубокой старости. ѕравильна€ форма и прекрасный цвет кожи лба свидетельствуют о превосходном состо€нии тела и духа.

—редн€€ зона Ц от бровей до кончика носа Ц представл€ет жизненный путь от 35 до 50 лет. √армоничность данной области свидетельствует об уравновешенности психики.

Ќижн€€ зона Ц от кончика носа до подбородка Ц дает информацию о периоде жизни от 50 до 77 лет. ѕравильные формы этого участка говор€т о спокойном характере.

»сторический экскурс на ¬осток был бы неполным без рассмотрени€ иридодиагностического метода, своего рода кульминации в физиогномике. √овор€ об этом, относительно новом и уже весьма попул€рном, методе, необходимо помнить, что возник он более трех тыс€ч лет назад, и истоки его уход€т корн€ми в прошлое древних культур  ита€, японии, »ндии. —охранившись на прот€жении веков, глазное прорицание в наши дни преобразовалось во вполне научный метод глазной диагностики.


Ќеуживчива€ форма

» западные и восточные физиогномисты сходились в одном: по отпечаткам на теле человека можно определить его судьбу, возможности и защитные силы. ”чение это условно складывалось из четырех частей: исследование отпечатков (черт) лица Ц физиогномика, знаков на руке Ц хирологи€, выпуклостей на черепе Ц френологи€ и родинок на теле Ц морфоскопи€. «а каждым из этих направлений Ц столети€ практических исследований. √лавное, наиболее информативное направление Ц физиогномика.

«нание о человеке несут не только черты лица, но и его форма. Ќапример, продолговатое лицо, так называемое Ђаристократическоеї, свидетельствует об интеллекте, чувствительности, уравновешенности, но вместе с тем и о рассудительности, расчетливости.  ругла€ форма лица ассоциируетс€, в частности в японии, с добродушием, м€гкостью, миролюбием, гурманством, любовью к комфорту и отсутствием честолюби€. ¬ладелец треугольного лица обладает определенной одаренностью, но отличаетс€ хитростью, неуживчивостью, ветреностью.

» все же дл€ большинства физиогномика Ц это прежде всего чтение характера по чертам лица. ћы не будем останавливатьс€ на каких-то конкретных Ђприметахї, ибо знани€ эти, как уже говорилось выше, во многом искажены любител€ми Ђпсихологических рецептов на все случаи жизниї. ƒл€ того чтобы читатель проникс€ если не интересом, то хот€ бы уважением к древнейшей науке, достаточно пон€ть те основы, на которые опирались древние диагносты.

—троение глаз, по их мнению, указывает на воспри€тие и отдачу энергии человеком, а также на св€зь с окружающими людьми, их биополем. √лаза отражают творческие устремлени€ личности, по ним определ€ют духовные начала Ц что человек несет люд€м и миру. Ћоб раскрывает св€зь с религией, философией, нравственностью и моралью. ќчень важной при этом €вл€етс€ лини€ роста волос надо лбом. ѕодбородок Ц показатель стойкости, выдержки и концентрации, нос Ц воли и активности, рот Ц чувственности, м€гкости, любви, эмоциональной сферы человека.

—амо же искусство Ђчтени€ лицаї Ц процесс индивидуальный, во многом завис€щий от интеллекта, интуиции и накопленного опыта конкретного исследовател€.


–одинки на —олнце

≈сли об Ђинформационных знаках лицаї мы худо-бедно хоть что-то знаем, то о морфоскопии, искусству Ђчтени€ї по родинкам и пигментным п€тнам на лице и теле, наверн€ка, даже и не слышали. ћежду тем наука эта развивалась в древности так же активно, как и физиогномика, и составл€ла единое целое в умении читать человека как книгу. —огласно учению древних, тело человека вертикальной линией делитс€ на две части: на правую и на левую. ”словно говор€, они симметричны, хот€ в действительности это не совсем верно.

јсимметри€ сторон Ц важнейший показатель дл€ анализа. ѕрава€ половина у всех людей соотноситс€ с —олнцем Ц планетой, котора€ управл€ет мужским началом и дл€ мужчин €вл€етс€ положительно зар€женной стороной. Ћева€ половина тела соотноситс€ с Ћуной - светилом, управл€ющим женским началом. ѕоэтому дл€ женщин лева€ половина €вл€етс€ Ђдобройї, положительно зар€женной.

ѕо древнеиндийскому учению отпечатки на коже несут определенную информацию о качестве событий, которые могут ожидать человека. ѕри этом различают р€д знаков: неизменные Ц родинки и пигментные п€тна, преход€щие Ц бородавки, шрамы, трещины на коже. ¬се они, по мнению морфоскопистов, указывают на веро€тность каких-то событий. ќбнаружение любого отпечатка на благопри€тной половине тела (правой дл€ мужчин и левой дл€ женщин) €вл€етс€ хорошим прогностическим признаком, на неблагопри€тной (левой дл€ мужчин и правой дл€ женщин) Ц свидетельствует о плохом прогнозе в судьбе и здоровье.

ќ наработках наших мудрых предков в области диагностики по внешнему виду человека можно было бы говорить очень много. », наверное, наш приученный к конкретным практическим советам читатель будет разочарован, не найд€ их в этой статье. ќднако цель наша была несколько ина€ Ц хот€ бы попытатьс€ вернуть незаслуженно утраченное уважение к одной из древнейших наук. ’от€ до сих пор нет единого мнени€, что же такое физиогномика: наука, искусство или учение? Ќо как бы там ни было, знани€ о строении лица и тела Ц кладезь ценной информации о нравственных, эмоциональных, интеллектуальных особенност€х личности. ќбладать подобными знани€ми было бы желательно любому читателю, независимо от пола и профессии.

» напоследок информаци€ дл€ тех, кто ни разу не сталкивалс€ с попул€рными брошюрами по физиогномике.

”длиненное лицо с "пр€моугольными" очертани€ми (ширина лба примерно така€ же, как челюсти) называют "породистыми", аристократическими. „еловек с такой формой лица, как правило, хороший организатор, способен управл€ть людьми.

"“реугольное лицо" (с широким лбом и сужающеес€ к подбородку) Ч свидетельствует о наличии высокого интеллекта. Ћюди с таким типом лица отличаютс€ высокой высокой чувствительностью. ќднако некоторым из них не чужда хитрость и изворотливость.

" руглое" лицо свидетельствует о доброжелательности, приветливости, возможно, уступчивости.  руглолицые люди обычно жизнерадостны, люб€т комфорт, они не слишком честолюбивы, так как в основном полагаютс€ на партнера.

Ћюди с "квадратным" лицом умеют быстро принимать решени€, про€вл€ют упорство и настойчивость в реализации своих планов. ќбычно это последовательные, целеустремленные, упр€мые и слегка холодные люди. ќни нередко производ€т впечатление грубоватых, даже суровых.


ћорщины

¬ыраженные горизонтальные морщины на лбу (обычно от одной до четырех) считаютс€ хорошим признаком Ч такой человек может добитьс€ значительного успеха и признани€.

ƒве небольшие ровные вертикальные линии на переносице свидетельствуют о склонности к организаторской де€тельности и способности руководить. ≈сли же вертикальные линии неровные, искривленные, то это настораживающий признак, указывающий на потенциальную агрессивность или даже некоторую патологию.

–ассе€нные тонкие, неправильные морщины выдают т€желый характер, возможно, злобность.


ѕодбородок

Ўирокий Ч признак волевой натуры, а иногда и склонности решать многие проблемы силовым путем, подавл€ть оппонента. ќбладатель широкого подбородка может быть резким и грубым.
Ћюди с "квадратным" подбородком довольно меркантильны и часто зациклены на материальных проблемах. ¬ыдающиес€ скулы в сочетании с квадратным подбородком свидетельствуют о м€тежности натуры, бунтарстве, решительности, мужественности.

«акругленный подбородок обычно бывает у людей чувствительных и разумных.

ќстрый подбородок Ч признак хитрости и способности к предпринимательству.

„еловека с выдающимс€ подбородком можно охарактеризовать как натуру волевую и самоуверенную.

—кошенный подбородок выдает слабую волю, иногда трудный, неуправл€емый характер. –аздвоенный подбородок у мужчин Ч индикатор страстной натуры, недаром такие мужчины пользуютс€ успехом у женщин.


√убы

“онкие Ч признак эмоциональной холодности, расчетливости.

Ћюди с полными губами обычно чувствительны, люб€т хорошо поесть, склонны предаватьс€ радост€м жизни.

Ћини€ губ позвол€ет судить о расчетливости натуры Ч чем она пр€мее, тем расчетливее человек, а если губы образуют почти пр€мую линию, то от их обладател€ следует ожидать энергичных и решительных действий.

≈сли верхн€€ губа тонка€, а нижн€€ слегка вып€чена Ч это признак самомнени€ и тщеслави€.

ј верхн€€ губа, выдвинута€ вперед, и к тому же немного припухла€, свидетельствует о хорошем характере, готовности идти на компромиссы.


”ши

 расива€ форма ушей считаетс€ признаком выдающихс€ душевных качеств. “о же относитс€ и к люд€м, у которых длина уха равна длине бровей или носа.  рупные и твердые уши свидетельствуют о крепком здоровье и обещают долгую жизнь.

≈сли верхн€€ часть уха сильно развита Ч это свидетельство незаур€дного ума; развита средн€€ часть характерна дл€ людей с большими возможност€ми и запасом энергии, а крупна€ мочка служит индикатором здоровь€ и сексуальной потенции.

ќбладатель заостренного уха, как правило, человек хитрый и изворотливый.

”хо, расположенное ниже уровн€ глаз, считаетс€ признаком посредственности.

≈сли ухо расположено выше уровн€ глаз Ч это значит, что человек умен и способен добиватьс€ успеха.


Ќос

ƒлинный нос Ч признак выраженной индивидуальности.

 ороткий выдает склонность к оптимизму и дружелюбию. „еловек с таким носом (в особенности, если кончик слегка вздернут) Ч раскрепощен и сексуален.

“онкий ("костл€вый") нос с горбинкой выдает гордыню и упр€мство.

 ончик носа, напоминающий клюв орла, указывает на мстительность натуры.


√лаза

„еловек с красивыми глазами всегда прит€гивает к себе, его лицо отличаетс€ выразительностью. Ѕлеск глаз свидетельствует об энергетике, внутреннем потенциале, высокой работоспособности.

Ѕольшие "си€ющие" глаза - свидетельство креативности способности к творчеству, иногда Ч философских наклонностей. —читаетс€, что чем больше глаза, тем выше эмоциональна€ восприимчивость.


ѕо материалам журнала "Ќовости в мире косметики"

јвтор: ≈лена ≈горова, психолог
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

»ногда люди ищут всю жизнь, а иногда наход€т за день...

—реда, 06 јпрел€ 2011 г. 14:57 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ NordNik [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

»ногда...

»ногда люди ищут всю жизнь, а иногда наход€т за день...

 

 (698x699, 132Kb)

ƒалее...

 (600x684, 171Kb)

Ѕерегите себ€ и своих близких!

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ƒорога к счастью Ц 20 шагов

—реда, 06 јпрел€ 2011 г. 11:41 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ “анюшкј_5 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒорога к счастью Ц 20 шагов

 

ƒорога к счастью – 20 шагов

»—“ќ„Ќ» 

 

 

 

 огда мы часто повтор€ем что-то, это становитс€ привычкой, и дальнейшие действи€ совершаютс€ уже на уровне автоматизма.

  сожалению, на вредные мысли и взгл€ды этот принцип тоже распростран€етс€. ≈сли вы все еще говорите себе ’очу счасть€, тогда идите на нашу дорогу:

„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

Ћюбовь по част€м

¬торник, 05 јпрел€ 2011 г. 09:12 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Makita87 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ћюбовь по част€м

130708-1920x1080 (700x393, 79Kb)

Ђјх, какой у негоЕ нос! ј вот эта впадинка у ключицыЕ и спина така€ волнующа€!ї јнатоми€ мужского тела - крайне увлекательна€ наука.

¬олосы. »ногда они отсутствуют. » тогда блест€щую гладкую лысинку можно очень нежно почесать ноготками и покрыть поцелу€ми. ¬олос бывает мало, и этот ежик замечательно поглаживать, рассе€нно дума€ о чем-то своем. ƒанна€ процедура очень и очень успокаивает. ј если же ваш избранник €вл€етс€ обладателем неверо€тно густой шевелюры Ц о! «апустите скорее туда руки. ѕотрепите его за вихры, заплетите маленькую косичку или хвостик. ¬ам же нрав€тс€ манипул€ции с волосами в салоне красоты? “ак вот, им (хоть они и реже там бывают) Ц тоже.
ƒалее
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ƒевочка, котора€ покорила сотни тыс€ч сердец и мое тоже!!!

ƒневник

¬оскресенье, 03 јпрел€ 2011 г. 18:07 + в цитатник

ƒевочка, покоривша€ сотни тыс€ч сердец

 

Ўестилетн€€ девочка, выступавша€ на украинском шоу талантов, покорила всех искренностью и непосредственностью. ≈сли выступают слЄзы, значит, ребЄнок достучалс€ до сердца



–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ћ”ƒ–јя ∆≈Ќј

—уббота, 02 јпрел€ 2011 г. 11:08 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ MISTER_MIGELL [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћ”ƒ–јя ∆≈Ќј


 

«олотые правила мудрой жены.

 ажда€ женщина желает иметь хорошего мужа, хороший дом, хороших детей, немного украшений и хорошей пищи. Ёто не хорошо и не плохо — просто именно такими они созданы, — утверждают ведические мудрецы. — Ќо даже если женщина получает все это, она не может жить без любви, так как без любви она тер€ет свое

внутреннее си€ние…
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

„то знают дети о Ћюбви?

—уббота, 26 ћарта 2011 г. 12:55 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ NordNik [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

„то знают дети о Ћюбви?

√руппа исследователей задавала дет€м от 4 до 8 лет один и тот же вопрос: „то такое любовь? 
ќтветы оказались намного более глубокими и обширными , чем кто-либо вообще мог себе представить.

 (622x432, 46Kb)

 (699x360, 1521Kb)

Ѕерегите себ€ и своих близких!

 

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (2)

„ем пахнет счастье?

—уббота, 26 ћарта 2011 г. 12:00 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ tanuuusa [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

„ем пахнет счастье?

„ем же оно пахнет счастье?
ѕ (350x210, 3 Kb)
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (5)

 ризис среднего возраста √оши  уценко

ƒневник

ѕ€тница, 25 ћарта 2011 г. 22:38 + в цитатник

 ризис среднего возраста √оши  уценко

 ризис среднего возраста √оши  уценко

«ќ чЄм говорить, если даже семейный поход в кино дл€ многих превратилс€ в непозволительную роскошь?» - считает √оша  уценко ќ дружбе и любви

- «а врем€ съЄмок в трЄх част€х картины «Ћюбовь-морковь» у нас с  ристиной ќрбакайте сложились весьма оригинальные отношени€. –абота€ над своими рол€ми, перевоплоща€сь друг в друга, мы очень много думали друг о друге, наблюдали, представл€ли себ€ супругами. ≈сли бы наши гастрольно-съЄмочные графики совпадали почаще, отношени€ можно было бы назвать почти семейно-дружескими.

я абсолютно убеждЄн, что дружба между мужчиной и женщиной более чем возможна. ¬едь, если разобратьс€, любовь - это тоже дружба, но дружба, в которой случилс€ пожар, воспылала страсть. ј что?! ѕолыхать так страст€м, а не лесам. ’от€ бы крайних можно найти.

ќ кризисе среднего возраста

ѕоследнее врем€ стал замечать, что, когда журналисты спрашивают мен€ о современности, € начинаю говорить, как на приЄме у психолога. Ќаверное, это св€зано с тем, что сейчас € переживаю свой кризис - кризис среднего возраста. ¬сЄ наслоилось: родители болеют, ценности переосмысливаютс€. ћен€етс€ круг общени€, круг друзей. —пасибо моей работе - она, словно водные лыжи, позвол€ет мне скользить по ненадЄжной и опасной водной глади нашей-раша жизни. ¬прочем, по моим ощущени€м, сегодн€ нам всем живЄтс€ очень непросто.

я много езжу по стране и вижу очень мало по-насто€щему счастливых лиц. —мотрю на молодЄжь, особенно в провинции, и мне еЄ становитс€ жалко. –еб€та труд€тс€ за копейки не пойми кем и не чувствуют никаких перспектив. ∆изнь вылетает в трубу. ¬озможно, это крайне субъективное мнение. я всЄ-таки актЄр, человек с подвижной психикой, поэтому в какие-то моменты могу увидеть одного несчастного человека, которому не на что поесть, и не заметить р€дом двадцати счастливых человечков.

ќ двойных стандартах

¬ своЄ врем€ € был €рым, абсолютно убеждЄнным юным натуральным коммунистом. ѕро таких книжки писали, кино снимали. я искренне верил в светлое будущее. ѕотом идеалы рухнули.  оммунистов стали чуть ли не прокл€ти€м предавать, их идеи втаптывать в гр€зь, однако
Ћенина так до сих пор и не похоронили. ¬от эта странна€ позици€, сформировавша€с€ ещЄ в годы перестройки, жива и сегодн€. ¬ообще политика двойных стандартов, политика недоговорЄнности - это то, что лежит в основе современного русского менталитета.

ћы укор€ем в двухдонной политике јмерику и не испытываем особого дискомфорта от своего брЄвнышка в глазу. я, например, как и многие, осуждаю коррупцию, но с абсолютным пониманием отношусь к тому, что врач или учитель в определЄнных обсто€тельствах берЄт вз€тки.

ќб иллюзи€х и настроени€х

ћы живЄм в то врем€, когда старые иллюзии оказались разрушены, а новые просто не успевают сформироватьс€. ќчень уж наша жизнь ускорилась. ѕоследние двадцать лет мы все переживаем страшный психологический катаклизм. —лишком многое перевернулось с ног на голову и в этой позе зафиксировалось. ¬от говор€т: надо перевоспитывать чиновников, олигархов… ј как перевоспитать, если они живут по той шкале ценностей, котора€ воспитала их в 90-е?! ƒруга€ мораль дл€ них немыслима!

≈сли человек двадцать лет считал государство своим бизнесом, он и будет так считать.  учка людей вдруг уверовала, что природные ресурсы страны принадлежат им, и мама не горюй! ѕроизошЄл сбой программы, и этот сбой со временем стал каноническим. ј миллионы людей между тем последние двадцать лет новейшей истории еле свод€т концы с концами. ” народа тупо нет денег. Ќо самое страшное, что сейчас в обществе нет энергии, топлива дл€ движени€ вперЄд.

¬спомните, с каким энтузиазмом, с каким ощущением эйфории люди восстанавливали страну после ¬еликой ќтечественной войны. ј всЄ потому, что, пройд€ ад, люди ощутили вкус победы над ним. —егодн€ же мы ощущаем вкус проигрыша ему. ≈сли ещЄ лет п€ть назад ощущалс€ мощный патриотический подъЄм, то теперь и он пропал. Ќадежды и ожидани€ многих людей попросту не оправдываютс€. ≈сли коммунисты когда-то построили идеологическое государство, то сейчас построили какое-то геологическое. ƒавайте, мол, живите, как можете.


ќ честности и капитализме

Ќаверное, сегодн€ оставатьс€ честным человеком сложнее, чем, например, 20 или 30 лет назад. ѕросто раньше об этом задумывались как-то меньше. Ѕыть честным человеком было в пор€дке вещей. —егодн€ же посто€нно приходитс€ выбирать, принимать решени€. „естность стала контролируемой, превратилась в этакое домашнее животное, длину поводка которого каждый регулирует сам. » если 30 лет назад честность шла от сердца, то сегодн€ она больше идЄт от головы. Ќаверное, это один из законов существовани€ нашего патриотического капитализма.

ќ доброте и таланте

‘Єдор ћихайлович ƒостоевский оказалс€ не слишком дальновидным, когда сказал, что красота спасЄт мир. ¬ наше врем€ на красоту уповать не приходитс€. ќна сдала свои позиции, оказалась компромиссной. ƒумаю, мир спасут доброта, талант. Ёти два пон€ти€ идут рука об руку. Ќу невозможно без таланта сн€ть, например, добрую картину или написать светлую книгу. ƒа и просто быть добрым к окружающим, к близким в повседневной жизни - это тоже своего рода талант. Ќадо боротьс€ с реали€ми нашей жизни отча€нными пирами творческих поисков и семейным благополучием наших граждан.

ќчень хочетс€ верить, что прав был прекрасный »саак Ѕабель, написав: «¬ исступлении благородной страсти больше справедливости и надежды, чем в безрадостных правилах мира». » «Ћюбовь-морковь-3» - тому комедийное подтверждение.  стати, Ћенин был фантастически дальновидным  расным јватаром. ѕо крайней мере, в утверждении, что важнейшим из искусств дл€ нас €вл€етс€ кино. ј впрочем, нет, это он про јмерику говорил. ¬едь дол€ иностранного кино в российском прокате - 85%. –усскому же кино пока остались рифмы - вино и домино. Ќо ещЄ не вечер, будет и на нашей улице аргументов праздник фактов.


јвтор: —ергей √рачев





–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (3)

Ёто интересно! «наменитые двоечники.

ƒневник

ѕ€тница, 25 ћарта 2011 г. 21:09 + в цитатник

«наменитые двоечники

 

»сточник


”инстон „ерчилль

Ўалопай ”инстон, старший сын аристократических родителей, испытывал непри€знь к процессу образовани€ с самого юного возраста.


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:1

¬ своих мемуарах он вспоминал: «¬первые образование предстало передо мной в виде зловещей фигуры гувернантки, по€вление которой было анонсировано заранее.   этому дню надлежало тщательно подготовитьс€ посредством изучени€ книги «„тение без слез» (в моем случае название €вно не сработало).  аждый день мы с моей н€ней в муках продирались сквозь книгу, причем € находил этот процесс не только ужасно утомительным, но и абсолютно бесполезным. ћы так и не добрались до конца, когда роковой час пробил и гувернантка по€вилась на пороге детской. ѕомнитс€, € сделал то, что до мен€ в схожих обсто€тельствах делали сотни угнетенных страдальцев: ушел в бега».

¬ дев€ть лет образование окончательно настигло нашего геро€: он был определен в частную школу св. √еорга в јскоте. ¬от там упр€мый мальчишка по-насто€щему пон€л (причем не столько умом, сколько иными, менее благородными част€ми тела) почем фунт лиха в системе английского образовани€. ƒвоечников в јскоте били регул€рно и от души, а ”инстон стабильно находилс€ в хвосте класса. Ќе то чтобы он был безнадежно туп: учител€ регул€рно находили его в каком-нибудь укромном уголке с книжкой не по возрасту. ќднако учить уроки, работать на зан€ти€х и вообще хоть как-то старатьс€ „ерчилль категорически отказывалс€.

—пуст€ два года с начала зан€тий, лорд ”инстон продемонстрировал практически нулевой прогресс на экзаменах, и родители забрали его домой. ¬прочем, ненадолго. ¬ тринадцать лет страдальца снова отдали в частную среднюю школу ’эрроу.   этому времени он уже кое-как научилс€ имитировать процесс сдачи экзаменов, так что двойки сменились тройками. ќднако „ерчилл€ по-прежнему считали одним из самых слабых учеников: его вместе с остальными «тупицами» в классе даже отстранили от изучени€ латыни и древнегреческого, назначив вместо этого дополнительные зан€ти€ по родному €зыку. ”читыва€, что двоечник ”инстон впоследствии получил Ќобелевку по литературе, они, кажетс€, пошли на пользу.

јндрей “арковский


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:2

јндрею не слишком повезло со школьными годами: он пошел в первый класс московской школы є 554 в 1939-м году. Ќе успел “арковский вт€нутьс€, как началась война, эвакуаци€ к родственникам в захолустный ёрьевец, голод и прочие ужасы. ¬ общем, начальную школу мы смело можем вычеркнуть из биографии јндре€ јрсеньевича и начать сразу с трудностей переходного возраста. —обственно, они были не столько у будущего классика мирового кинематографа, сколько у его матери, котора€ растила сына в одиночку (отец ушел, когда јндрею было п€ть лет) и €вно не справл€лась по дисциплинарной части. ¬ старших классах “арковский вместе с элитой школьных двоечников стал стил€гой. —о всеми положенными приключени€ми он доставал модную одежду и американскую музыку в послевоенной ћоскве. «анудна€ школа с кондовой идеологией в каждой фразе и каждом поступке учителей рассматривалась как временное недоразумение, насто€ща€ жизнь начиналась за ее стенами. «” мен€ была удивительна€ т€га к улице – со всем ее «разлагающим», по выражению матери, вли€нием, со всеми вытекающими отсюда обсто€тельствами, – вспоминал мэтр. – ”лица уравновешивала мен€ по отношению к рафинированному наследию родительской культуры».

¬ целом, если посмотреть аттестат геро€, «родительской культуры» хватало только на четверку по литературе. ѕо истории, а также по большинству точных наук јндрей нат€нул на тро€к, а по химии и черчению в документе красуютс€ двойки. ¬ 1951 году будущий режиссер исключительно по инерции поступил в ћосковский институт востоковедени€ (видимо, пользу€сь пониженным интересом к востоковедению у сверстников), однако уже через год бросил это безнадежное дело и зан€лс€ обогащением своего жизненного опыта, который всегда считал основным университетом.


¬ладимир ћа€ковский

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:3

—оветское литературоведение, чтобы не смущать пионерию, замалчивало неуспеваемость ¬ладимира ¬ладимировича или списывало ее на революционный пыл… ѕыл действительно был. ќднако и двойки тоже остаютс€ фактом. ¬прочем, они начались не сразу.  ак известно из автобиографии «я сам», первые три класса ¬олод€ провел «весь в п€терках». ќн был любознательным и бойким мальчиком, его любили родители и учител€ – в общем, причин дл€ асоциального поведени€ абсолютно никаких не было.

ј потом наступил 1905 год, и город  утаис, где училс€ ћа€ковский, оказалс€ в эпицентре революционных событий. ќсобенно это касалось студентов местной гимназии, которые поголовно рвались ломать несправедливый строй. ƒело в общем-то обычное дл€ молодых, бурл€щих энергией подростков, которым дай только что-нибудь поломать.

ќдиннадцатилетний ¬олод€ благодар€ своей бойкости и старшим сестрам попал в революционный кружок старшеклассников, и учеба немедленно пошла прахом. √орлопанить на сходках было гораздо интереснее, чем зубрить уроки. Ќапуганные учител€ делали «большакам» вс€кие поблажки и даже перевели двоечника ћа€ковского в следующий класс. «ѕерешел в четвертый только потому, что мне расшибли голову камнем (на –ионе подралс€), – на переэкзаменовках пожалели», – вспоминает он. ¬ общем-то драка камн€ми в достаточной степени характеризует революционную де€тельность будущего поэта. ¬ 1906 году на семью ћа€ковских свалилось огромное горе: от заражени€ крови неожиданно умер отец. ƒальше последовал переезд в ћоскву, где ¬олод€ пошел в 5-ю классическую гимназию (сейчас школа є 91). ѕо большому счету, дл€ ћа€ковского с переездом ничего не изменилось: мать сдавала комнаты студентам, которые тогда почти все вели подпольную работу. ќб уроках не было речи. ¬ п€том классе ¬олод€ окончательно забросил всю эту канитель и ушел из школы. Ќа всю жизнь он сохранит неподдельное презрение к «сокровищам человеческой культуры», что, впрочем, придавало своеобразную подростковую категоричность и свежесть российскому футуризму.


ќноре де Ѕальзак


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:4

—огласно биографам и собственным воспоминани€м писател€, главной проблемой в детстве маленького ќноре была нелюбовь матери. ћадам Ѕальзак (юна€ парижанка, котора€ вышла замуж за богатого старика по расчету) бодро вз€лась выхаживать первого ребенка сама – и он прожил чуть больше мес€ца. “ак что второго, которого назвали ќноре, без разговоров тут же отдали кормилице. — тех пор малыш фактически не видел матери, особенно после того, как у нее родилось еще двое любимых детей, принадлежавших, по слухам, вовсе не старику Ѕальзаку. »з уютного деревенского домика кормилицы мальчик сразу же перекочевал в ¬андомский колледж-интернат, где заправл€ли св€тые отцы. Ёто была помесь тюрьмы и монастыр€, откуда воспитанников не забирали даже на каникулы, что считалось чрезвычайно душеспасительным и полезным дл€ юношества.

ќбиженный на весь мир ќноре решил, что хуже уже не будет, и с головой погрузилс€ в свой внутренний мир, начисто игнориру€ внешние раздражители. Ќа уроках он с отсутствующим видом сидел и смотрел в окно, мыча что-то невразумительное, если его спрашивали. –аздражители, естественно, раздражались все больше и регул€рно отправл€ли «лент€€ и тупицу» в «альков», попросту – в холодный чулан под лестницей, где воспитанникам надлежало отбывать наказание. ¬ карцере маленький Ѕальзак преспокойно доставал из-за пазухи книжку и усаживалс€ читать. ¬скоре он даже полюбил «альков» за возможность посидеть в тишине и спокойствии. Ќезаметно пролетело семь лет, в течение которых Ѕальзак перебивалс€ с двоек на тройки, получал грозные письма отца и читал запоем в чулане. ¬ конце концов продолжительное сидение на холодном полу довольно серьезно подорвало здоровье мальчика: он сильно похудел, стал совсем в€лым и однажды после долгой болезни чуть не «впал в кому», как написали его родител€м монахи. ѕришлось Ѕальзакам все-таки забрать юного наследника домой. ¬последствии он посетил еще два учебных заведени€, нигде не выдел€€сь особенными успехами. ¬ какой-то момент отец махнул на сына рукой и предоставил ему самосто€тельно устраивать свою судьбу, что, как мы знаем, было на редкость прозорливым шагом.



–ичард Ѕрэнсон


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:5

ћы решили, что этот список будет неполным без какого-нибудь финансового гени€. ћультимиллионер –ичард Ѕрэнсон, основатель корпорации Virgin Group и частного космического туризма, проходит как раз по этой части. Ќа уроках будущий финансовый магнат не мог св€зать двух слов – мычал, заикалс€ и отча€нно краснел вс€кий раз, как его вызывали к доске.

¬последствии Ѕрэнсон установил, что все детство страдал дислексией, то есть неврологически обусловленной неспособностью распознавать письменную речь, которую во взрослом возрасте преодолел. ¬ детстве –ичарда про такую экзотическую болезнь никто и слыхом не слыхивал, поэтому будущего почетного рыцар€ ¬еликобритании попросту считали дебилом.


 онстантин ÷иолковский


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:6

„тобы уж одним махом разделатьс€ с издевательствами над физически ущербными людьми, соберем их на одной странице.

Ѕудем откровенны: основной причиной, по которой отец космонавтики попал в наш скорбный список, €вл€етс€ его тугоухость – последствие скарлатины, перенесенной в дес€тилетнем возрасте. ћальчик, воспринимавший только обрывки фраз учител€, был обречен на хроническую неуспеваемость. ¬прочем, это не отмен€ет тот факт, что  ост€ был совсем не прочь похулиганить абсолютно на равных с остальными учащимис€ ¬€тской мужской гимназии, за что даже попадал в карцер. ¬о втором классе 13-летний гимназист осталс€ на второй год. »з третьего был исключен за неуспеваемость. ќн больше нигде и никогда не училс€, однако система образовани€ не смогла отделатьс€ от ÷иолковского так легко: через шесть лет он успешно сдал экзамены на звание учител€ и получил официальное направление от ћинистерства просвещени€.



“омас Ёдисон


«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:7

ƒетство “ома можно назвать вполне счастливым: он был младшим и любимым сыном разнорабочего и бывшей школьной учительницы, обладавшей безмерным профессиональным терпением. ѕоэтому мальчику разрешали ворошить шмелиные гнезда и воровать птичьи €йца в свое удовольствие вплоть до 1854 года, когда ему исполнилось семь лет и его решено было отдать в школу. ќднажды с утра мальчика нар€дили в чистенький костюмчик, вз€ли за руку и отвели в заведение некоего –еверенда ƒж. Ѕ. »нгла, которое значилось единственной школой города. ƒж. Ѕ. »нгл практиковал весьма простой способ обучени€ юношества: он заставл€л своих воспитанников заучивать наизусть длинные куски текста и нещадно бил их по пальцам линейкой за ошибки и просто так, дл€ профилактики. “омас почу€л подвох с самого начала: уже на второй день он сказал, что в школе ему не нравитс€. ќтец в ответ на это произвел убедительное внушение (эффект которого, впрочем, был несколько нарушен вмешательством сердобольной матери), однако оно не помогло.

  концу первого мес€ца “омас стал круглым двоечником. ј через три мес€ца, как раз под –ождество, мальчик пришел из школы в слезах: «ћистер »нгл назвал мен€ дебилом, – сказал он матери, – и вызывает родителей в школу». “ут следует воздать хвалу профессиональному чутью миссис Ёдисон, котора€ ничего не сказала отцу, а отправилась разбиратьс€ сама. ћистер »нгл с порога объ€вил, что ее сын «совершенно неспособен к обучению по причине умственной отсталости». «Ћучшее, что вы можете сделать, – это забрать его домой», – резюмировал он. ћиссис Ёдисон так и поступила. Ѕольше ее сын никогда не переступал порога общеобразовательных заведений. ¬се свои знани€ основатель General Electric получил дома. ћать научила его читать (правда, не писать – с этим у “омаса были проблемы всю жизнь), и вскоре образование пошло вперед семимильными шагами. ¬ конечном итоге «дебил» стал миллионером и одним из самых плодовитых изобретателей в американской истории.


»осиф Ѕродский

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:8

¬от уж кто был двоечником за€длым и, можно сказать, матерым, так это »осиф јлександрович. ¬ нем будто бы вспыхнул тайный протест тыс€ч несчастных еврейских мальчиков, безмолвно корпевших над сольфеджио. »осиф учение в советской школе презирал. ѕричем активно. ќн не был заторможенным мечтателем, скрывавшимс€ на последней парте, – он был задирой и хулиганом, который отказывалс€ отвечать на уроках с таким €вно выраженным снисхождением к учител€м, что те его терпеть не могли. «ѕо своему характеру – упр€мый, настойчивый, ленивый. √рубый.

ћешает проведению уроков, шалит. ƒомашние задани€ письменные выполн€ет очень плохо, а то и совсем не выполн€ет. “етради имеет нер€шливые, гр€зные, с надпис€ми и рисунками», – писал классный руководитель »осифа при переводе его в п€тый класс. » это было только начало. ¬ шестом классе Ѕродский начал просто уходить с уроков. ќн бродил по улицам, и «фасады ленинградских домов рассказывали о египт€нах, греках и римл€нах больше, чем любые учебники». ƒома его ругали, особенно отец. ќднако человек, который вернулс€ с фронта, только когда сыну исполнилось восемь лет, имел на него очень мало вли€ни€. «а годы безотцовщины маленький »осиф привык нести ответственность за свои поступки. ¬ седьмом классе (1954 год) »осиф получил четыре годовые двойки – по физике, химии, математике и английскому. ќн осталс€ на второй год, а в но€бре 1955-го и вовсе бросил школу. ‘ормально »осиф поступил учеником фрезеровщика на завод «јрсенал». Ќа практике – начал бурную, восхитительную жизнь туне€дца и антисоветчика, котора€ сделала его циником, космополитом и великим поэтом.  стати, нобелевским лауреатом по литературе.


јнтон „ехов

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:9

ƒа, интеллигентнейший из русских писателей тоже начинал, откровенно говор€, не ахти. “ут вроде бы виноват был отец. „ехов-старший держал в “аганроге мелкую лавчонку колониальных товаров, где вперемешку на полках лежали чай, конфеты, мыло, селедка, керосин и даже неверо€тные лекарственные средства – вроде смеси ртути, азотной кислоты, нефти, стрихнина и трудноопределимого мусора, называвшейс€ почему-то «гнездом» (доктор „ехов впоследствии отдавал дань восхищени€ крепости русских желудков в св€зи с этим самым «гнездом»). “акже в лавке процветала распивочна€. » вот большую часть своего детства јнтоша об€зан был проводить за конторкой в этом аду и следить, чтобы продавцы чего-нибудь не украли. ѕодразумевалось, что в это врем€ юный гимназист будет делать уроки.

ќднако в жутком холоде, от которого коченели пальцы, среди селедки и матерных шуточек завсегдатаев ему об уроках, конечно, думалось в последнюю очередь. ћаленький „ехов просто сидел в полусне (лавка открывалась в п€ть утра) и ждал, когда же отец соблаговолит вернутьс€ и прекратитс€ уныла€ вахта.  онечно, когда ребенка все-таки отпускали, он бежал не заниматьс€, а купатьс€ либо кататьс€ на санках – смотр€ по сезону. ¬ итоге в школе јнтоша отнюдь не блистал. ≈го даже дважды оставл€ли на второй год: в третьем классе из-за двоек по географии и арифметике, а в п€том – из-за греческого €зыка. ѕо русской словесности, что самое удивительное, будущий писатель тоже никогда не получал больше четверки, а чаще всего в его тетрад€х красовалс€ снисходительный тро€к. » только в старших классах страдальцу повезло: отец окончательно разорилс€ и семь€ переехала в ћоскву, где „ехов поступил в медицинский институт, стал писать рассказы и пр€мо-таки начал новую жизнь.

Ћев “олстой

«наменитые двоечники (10 фотографий), photo:10

Ќачало биографии гиганта русской мысли было довольно сумбурным. ћать умерла, когда ему не было и двух лет, в дев€ть лет за ней последовал отец. ¬се это врем€ дети кочевали по разным родственникам, которые не смели обижать несчастных сироток и спускали им с рук больше, чем следовало бы. ќбучение вплоть до 16 лет было исключительно домашним. јвтобиографическое «ќтрочество» (в котором, между прочим, есть глава под названием «≈диница») дает довольно полное представление об успехах юного графа на этом поприще. ќн был слишком горд, чтобы воспринимать недалеких приживалов-учителей всерьез, а потому училс€ без малейшего старани€. ¬ конце концов дети переехали к очередной опекунше в  азань, и мальчиков одного за другим устроили в »мператорский  азанский университет. ¬ случае со Ћьвом это было благородное, однако вполне бесполезное начинание. Ќова€ опекунша “олстых, графин€ ѕ. ». ёшкова, женщина вздорна€ и глупа€, в качестве воспитательной меры дл€ своего плем€нника-подростка не желала «ничего лучше, как аристократической св€зи со взрослой, достойной женщиной». ¬ ее доме был заведен веселый салон, где у юного “олстого (не будь он таким неуклюжим) были все шансы последовать совету тетушки. ¬ общем, тут было не до учебы. Ќа первом курсе Ћьва Ќиколаевича оставили на второй год из-за неудовлетворительных оценок по российской истории и немецкому. Ќа втором курсе он стал известен всему городу как блест€щий исполнитель водевильных постановок и живых картин в институте благородных девиц ≈. ƒ. «агоскиной, что, впрочем, только усугубило проблемы в университете. ƒо третьего курса дело не дошло: во врем€ летнего перерыва студент уехал в родовое поместье, где, по его собственным воспоминани€м, «стал читать ћонтескье»: «...это чтение открыло мне бесконечные горизонты; € стал читать –уссо и бросил университет – именно потому, что захотел заниматьс€». √раф решил углубитьс€ в книги и сдать экзамены на кандидата прав экстерном. ¬прочем, чтение ћонтескье щедро перемежалось охотой и веселыми кутежами с товарищами. ¬ итоге “олстому так и не удалось получить хоть какой-то формальный диплом, зато в тот период жизни он наделал долгов, с которыми смог расплатитьс€ лишь в зрелом возрасте.

Ќе оправдали!

¬ысока€ успеваемость – тоже не гаранти€ больших достижений в будущем. ј иногда даже совсем наоборот. ¬от три примера вундеркиндов, из которых ничего не вышло:

Ќика “урбина
”краинска€ девочка, котора€ начала писать стихи в четыре года.   дев€ти годам в ћоскве вышел ее первый сборник с предисловием ≈вгени€ ≈втушенко. ѕотом был главный приз на венецианском фестивале, поездка к Ѕродскому, выступлени€ на телевидении.   16 годам слава стала угасать. Ќика так и не закончила литературный институт и не нашла работу, посто€нно лечилась от алкоголизма. ¬ 27 лет никому не нужна€ поэтесса покончила с собой.

 ристофер Ћанган
„еловек с самым высоким IQ в —Ўј. ¬ шесть мес€цев начал говорить, в четыре года сам научилс€ читать. ¬ школе был отличником, университет бросил, поскольку считал, что может «дать своим профессорам больше, чем они ему». ќднако научной карьеры не сделал. ¬ 1999 году «самого умного американца» откопали журналисты и устроили шумиху. ¬прочем, она быстро утихла.  ристофер до сих пор живет в провинции и работает лесничим.

«ера  олберн
ћатематический вундеркинд XIX века.  огда мальчик пошел в первый класс, отец обнаружил, что тот с легкостью производит в уме вычислени€ неверо€тной сложности. ¬скоре вы€снилось, что «ера еще и полиглот. –одитель начал возить сына по городам и вес€м, демонстриру€ его суперспособности и безуспешно подыскива€ спонсора дл€ дальнейшего образовани€. ¬ итоге «ера даже толком не закончил школу. “аланты его со временем угасли, он умер в 35 лет.

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕравильные футболки

ѕонедельник, 21 ћарта 2011 г. 19:24 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ јнна_Ќюрнберг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ѕравильные футболки

Ќаткнулась в интернете на магазин, в котором продаютс€ футболки с "правильными" надпис€ми. ¬от некоторые из них.
 (466x699, 84Kb)
 (466x699, 127Kb)
 (466x699, 103Kb)
 (466x699, 86Kb)
 (466x699, 81Kb)
 (466x699, 125Kb)
 (466x699, 105Kb)
 (466x699, 109Kb)
 (466x699, 113Kb)
 (466x699, 145Kb)
 (466x699, 123Kb)
 (466x699, 89Kb)
ј заказать можно здесь http://slovomne.ru/
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ƒневник благодарности, или счастлива€ семь€ и еЄ секреты

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:54 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ƒневник благодарности, или счастлива€ семь€ и еЄ секреты

 (250x167, 10Kb)
” каждой счастливой семьи свои секреты. ј в чем основной "секрет" многих счастливых семей?  ак сохранить любовь и отношени€ на долгие годы?  ак сделать так, чтобы в отношени€х не возникало скуки, а порой и разочаровани€ в партнЄре? ј главное, как не перейти ту грань, за которой начинаютс€ каждодневные взаимные придирки и обиды, унижени€ и раздражение?  акой образ по€вл€етс€ в вашей голове, когда вы произносите словосочетание счастлива€ семь€? „то это дл€ вас? „то конкретно дл€ вас значат эти два слова - счастлива€ семь€?
„асто проблемы между мужчиной и женщиной происход€т не от того, что мы, женщины и мужчины, какие-то там Ђне такиеї или Ђразныеї. ј, как правило, потому, что в своЄ врем€ нас никто не научил взаимодействовать между собой и понимать друг друга.
ƒавайте учитьс€ строить и развивать отношени€! ƒавайте учитьс€ вкладывать свои силы и внимание в развитие нашей жизни и нашей счастливой семьи.
ћного времени и сил мы тратим порой на то, что в итоге приносит нам лишь кратковременное удовлетворение. ѕотом оп€ть возникает опустошение и потребность в чЄм-то Ђновомї. ѕри этом мы не развиваем и мало удел€ем внимание тому, что больше всего нас радует в жизни, где больше всего мы проводим своего времени. - ћы мало внимание удел€ем нашим взаимоотношени€м с партнЄром.
ј ведь как при€тно возвращатьс€ домой, где теб€ ждут и где тебе люб€т!  ак при€тно идти и знать, что ты не один, что есть у теб€ тво€ половинка, близка€, родна€ душа, с которой вы вместе вот уже много лет и с каждым годом вам становитс€ всЄ интереснее и интереснее. Ќе возникает скуки и потери восхищени€, а наоборот, вы не замечаете того, как проходит врем€, когда вы вдвоЄм. ¬от, вроде бы, только сели р€дом и стали общатьс€, но никак не можете пон€ть, почему всЄ чаще стали слипатьс€ глаза, ведь прошло - то совсем Ђнемногої времени. —мотрите на часы, а там уже второй час ночи, и вам давно пора спать! » вы смело можете сказать себе, что "ƒа, у нас счастлива€ семь€!"
 ак создать такую счастливую семью? „то это за Ђсекретї, которым владеют лишь немногие счастливые в браке женщины и счастливые семейные пары?
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

ћетоды накоплени€ денег, или арсенал бережливости.

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:50 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

ћетоды накоплени€ денег, или арсенал бережливости.

 (96x141, 4Kb)
Ђјх вы деньги, деньги, денежки!ї  огда с грустью, когда с радостью, причитаем мы. ” денег существует огромное количество свойств, таких как: по€вл€тьс€ неожиданно, исчезать в мгновение ока, просто неожиданно находитьс€ в неожиданных местах (что бывает, к сожалению, гораздо реже). ¬ общем, целый арсенал хорошего фокусника. „то же касаетс€ семейного бюджета, то тут обычно деньги в доме редко задерживаютс€, а то и вовсе не Ђдоход€тї до него. „ем-то деньги напоминают кота, который гул€ет сам по себе, то придет, то уйдет, то начнЄт ластитьс€, и всЄ это независимо от ваших пожеланий. ѕричем подобна€ особенность свойственна как Ђбольшимї деньгам, так и Ђмалымї. ¬ св€зи с этим кажда€ семь€ со временем просто об€зана выработать свои подходы к тому, как научитьс€ укрощать и приручать этого Ђзвер€ї.
—охранить и отложить деньги дл€ большинства людей представл€етс€ действием как бы возможным, но маловеро€тным.  ак же это сделать?  ак научитьс€ откладывать деньги?  ак научитьс€ копить деньги?
” мен€, конечно же, нет однозначных ответов, но есть некоторые варианты того, как же всЄ-таки это можно попытатьс€ осуществить. ј что может подойти именно вашей семье, решать ¬ам.
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

 ак сохранить деньги в семейном бюджете? ѕравило первое.

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:48 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак сохранить деньги в семейном бюджете? ѕравило первое.

 (350x436, 22Kb)
 ак сделать так, чтобы в семейном бюджете всегда хватало денег?  ак сделать так, чтобы не только хорошо зарабатывать деньги, но можно было откладывать деньги на крупные покупки, инвестиции, обучение? ќбычно, если возникают подобные ситуации, то советуют либо больше зарабатывать, либо экономить. Ёто, в общем, разумные советы. “олько чтобы воплотить их в жизнь, требуетс€ не только желание, а и знание некоторых приемов и технологий.
ќб этих приемах и технологи€х € вам и расскажу в этой серии статей о семейном бюджете. “е, кто умеют экономить с детства, кто всегда экономил, у кого у родителей всегда хватало денег, и они обучали экономии своих детей, обычно даже и не возникает вопроса о том, как экономить и грамотно распредел€ть семейный бюджет.
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

 ак улучшить семейные отношени€

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 23:41 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ мама_јлены [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

 ак улучшить семейные отношени€ за 10 минут.

 (600x396, 34Kb)
Ѕольшинство методов, которые помогают улучшить отношени€ в семье или просто в паре между мужчиной и женщиной, требуют определенного времени дл€ освоени€.  ак правило, от нескольких недель до нескольких мес€цев. ј если добавить сюда еще и врем€ на то, чтобы эффект от изменени€ поведени€ в семье про€вилс€ в полной мере, то нужно добавить еще хот€ бы две-три недели.
ј что такое можно небольшое сделать, чтобы улучшить семейные отношени€ сразу, сейчас, а не через несколько мес€цев? ќказываетс€, такие приемы так же существуют и они €вл€ютс€ хот€ и очевидными, ну чуть ли не сокровенными секретами семейного счасть€. ќни очень просты в понимании и освоении, и часто дают практически немедленный эффект.
ќдин из этих приемов Ц это увеличение времени телесного контакта между мужчиной и женщиной.
ѕо себе знаю, что если мы регул€рно с женой обнимаемс€, то даже серьезные разговоры воспринимаютс€ легко. ј если нет, то любые, даже мелкие семейные проблемы имеют свойство разрастатьс€.

»того, чтобы улучшить семейные отношени€ или помиритьс€ с любимым (в моем случае с любимой), нужно чаще обниматьс€, чаще дотрагиватьс€ друг до друга.
Ёто же очевидно и элементарно, можете сказать вы. «ачем по этому поводу писать целую статью? —огласен Ц это довольно очевидное правило, но далеко не все пользуютс€ его мощью в совместной жизни. я же говорю, пр€м секрет семейного счасть€, хоть и лежит на поверхности и всем очевиден, но мало кто осознает его важность.
„итать далее...
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

Ќе живите обидами.

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 21:39 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ƒа€на500 [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќе живите обидами.


 (361x133, 66Kb)


Ќе цепл€йтесь за прошлое,
Ќе живите обидами,
¬споминайте хорошее
» друзь€м не завидуйте.
¬се, что небом ¬ам послано
ѕринимайте как должное,
¬се, что сделано - к лучшему,
 ак бы ни было сложно.
Ќа судьбу не ропщите,
 аждый миг будьте счастливы,
» других не судите
«а их слабости частые.
 ак же просто жить радостно!
¬осхищайтесь закатами,
» влюбл€йтесь всей страстью
¬ жизнь свою полосатую!!

 (361x133, 68Kb)

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

Ќе обижай!

„етверг, 10 ћарта 2011 г. 21:33 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ ќранта [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

Ќе обижай!

 

 

ќбиды бывают серьезными и не очень, долго сохран€емыми в сердце и быстро забываемыми. “от, кого обидели, обычно переживает, и это пон€тно. Ќо всегда ли обидчику все сходит с рук?
ќбратимс€ к механизмам этих процессов. ƒопустим, два человека поссорились, и один сильно обидел другого. ¬ ответ пошла реакци€ агрессии.   чему это приводит? ќбе структуры повреждены, а отсюда возможные последстви€: болезни, изломы судеб и др. ≈сли не пока€тьс€, не попросить прощени€, то разрушительные последстви€ об€зательно будут про€вл€тьс€ и в дальнейшем.
¬тора€ ситуаци€. ќбижаемый человек сильно расстроилс€, эмоционально разбалансировалс€, но не про€вил агрессию и даже простил (а может, и помолилс€ об обидчике). Ќикто не говорит, что при этом ему легко и при€тно. Ѕольно, т€жело – но без ответной агрессии. Ёту ситуацию можно сравнить с занозой, котора€ отторгаетс€, когда палец нарывает. „ужа€ агресси€ в результате будет отторгнута - заноза выводитс€ на поверхность. Ќо далее все зависит от обидчика. ≈сли он не изменил своего отношени€, не попросил прощени€ (а ко всему еще и зашлакован неверными эмоци€ми, установками, агрессией), то подобное прит€нетс€ к подобному. —работает правило бумеранга, и стрела вернетс€ к обидчику, но уже многократно ут€желенной. ”т€желение может наступить за счет прит€жени€ к себе аналогичных мыслеформ совершенно чужих людей (если вибрации попадут в резонанс).  ќ разрушительных последстви€х можно догадатьс€.
“реть€ ситуаци€. ќбижаемый человек находитс€ на ступени духовной зрелости и не допускает негативных эмоций, жале€ обидчика и понима€ степень его несовершенства (вспомним ’риста на  ресте: «Ќе ведают, что твор€т!») „еловек насыщен любовью, прощает обидчика сразу, не впуска€ обиду в сердце. Ќанесенна€ обида ему не навредит (разумеетс€, не рассматриваем ситуации физического насили€ – там повреждаетс€ тело, но не душа). ј вот обидчику при этом может быть несладко. ¬се зависит от него самого. ≈сли он воврем€ осознал, пока€лс€, попросил прощени€, отошел от агрессии – то правило бумеранга может и не сработать. ≈сли же этого не произошло, то его же стрела может вонзитьс€ в него с огромной силой.
 
  сожалению, мне приходилось сталкиватьс€ с подобными ситуаци€ми. „еловек, пославший €довитую стрелу, потом оказывалс€ поверженным ею же. Ёто как скорпион, который сам себ€ жалит. «ачем наносить себе же урон? ≈сли не можешь пожелать добра ближнему своему, то пожалей хот€ бы себ€. „ем обернетс€ дл€ теб€ тво€ следующа€ стрела? —можешь ли носить в себе столько €да?

ƒоброта и всепрощение – это не красивые слова, это основа жизни и, самосохранени€. ƒаже если в тебе нет той любви, которую принес на «емлю √осподь, даже если ты не умеешь подарить тепло своего сердца непри€тным дл€ теб€ люд€м, вспомни хот€ бы о правиле самосохранени€: не желай ближнему своему зла. ¬от и вс€ «механика».

–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

√ќ¬ќ–»“№ ќ —≈ —≈...

¬торник, 01 ћарта 2011 г. 14:10 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ћюбопытно [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

√ќ¬ќ–»“№ ќ —≈ —≈...




Ѕлагополучие сексуальной жизни пары во многом зависит от взаимопонимани€ двоих. Ќе стоит стесн€тьс€ говорить друг с другом об этом. ќбсуждение деталей интимной жизни потребует от нас такта и готовности услышать другого. 

¬ечером они встречаютс€ дома, и јнтон любуетс€ Ќастей: в этом новом платье она так прит€гательна! ѕозже в постели он тихонько начинает ее ласкать. Ќе встретив отклика, он шепчет: Ђ“ы хочешь?ї ј у Ќасти был трудный день, ей хочетс€ расслабитьс€, и она только-только погрузилась в чтение детективаЕ 

 лассический эпизод из жизни пары. „то это Ц различие сексуальных ритмов? –утина, ведуща€ к утрате желани€? »ли неумение говорить на интимные темы? —емейные психотерапевты склон€ютс€ к последнему варианту. Ђћожно любить друг друга годами и переживать в сексе моменты наи высшего наслаждени€, посто€нно открыва€ новое в себе и в другом... в том случае, если партнерам удалось наладить сексуальную коммуникацию, Ц утверждает семейный психотерапевт »нна ’амитова. Ц » наоборот, скрыва€ свою неудовлетворенность, не про€вл€€ желаний, партнеры усложн€ют себе жизнь и могут начать избегать близостиї. 



–ецепт благополучи€ состоит в том, чтобы научитьс€ свободно говорить о сексе. Ќапример, начинать разговор со слова Ђ€ї, а не Ђтыї. ¬ наших словах нет претензий Ц и в итоге партнеру легче нас услышать. “ак, если бы јнтон задал вопрос иначе (Ђя хочу, а ты?ї), Ќаст€ не чувствовала бы давлени€ и могла бы искренне ответить: Ђƒа, хочу, но не сейчасї. »ли: ЂЌет, € устала. ƒавай позже или завтра утромЕї 

ѕочему мы молчим 

Ђ√оворить на интимные темыїЕ Ћегко советовать, но не так легко исполнить. Ђ огда мы затрагиваем в разговоре какие-то детали нашей сексуальной жизни, мы оба испытываем неловкость и стараемс€ придать таким фразам шутливую формуї, Ц отмечает ‘едор. Ђћне так и не удалось найти подход€щих слов, чтобы объ€снить јндрею, какие ласки мне нрав€тс€ї, Ц досадует ¬ика. Ђя не решаюсь сказать нет, если мне не хочетс€ секса, и злюсь на мужа, что он сам этого не чувствуетї, Ц признаетс€ ћари€. ќткуда така€ Ђнемотаї у пары, котора€ соединена телес ной близостью? 

Ђ¬ –оссии есть сво€ мифологи€ любви, Ц полагает семейный психотерапевт јнна ¬арга. Ц ћногим кажетс€, что люб€щие должны понимать друг друга без слов. » если приходитс€ разговаривать, значит, мы друг друга не любим. ќ различи€х вообще разговаривать страшно, потому что миф предполагает их отсутствиеї.  роме того, в нашей культурной традиции говорить о сексе вообще не прин€то. Ђ–одители большинства из нас никогда не говорили с нами о сексе, Ц по€сн€ет клинический психолог яков  очетков. Ц ј мы не задавали им вопросов, предполага€, что за этой темой скрываетс€ что-то постыдное. ¬ результате у нас просто нет навыка говорить об этом, а лексика, относ€ща€с€ к этой стороне нашей жизни, очень беднаї. ќргазм: порознь или вместе 

ћиф об одновременном оргазме очень устойчив: многие женщины и мужчины мечтают научитьс€ достигать вершины наслаждени€ вместе, в один и тот же миг. ќднако одновременный оргазм скорее исключение из правил, чем реальное переживание. 

ЂЋучше проститьс€ с идеей о синхрон ном достижении пика наслаждени€, Ц говорит »нна ’амитова. Ц Ёто заблуждение, способное навредить сек суальной жизни пары. ∆елание достичь вместе кульминационной точки приводит к тому, что каждый пытаетс€ подстроитьс€ под ритм другого и главным в сексе становитс€ контроль над собственным состо€нием, тер€етс€ св€зь с эмоци€ми и ощущени€ми своего тела. ј ведь дл€ того, чтобы достичь оргазма, нужно следовать своему уникальному ритмуї. Ќо по большому счету, кака€ разница, одновременно партнеры испытывают оргазм или нет? Ђ¬ажнее, чтобы они думали друг о друге и шли на уступки, Ц продолжает терапевт, Ц чтобы половой акт завершалс€ оргазмом и партнеры получали удовольствие от физической близостиї. ќдновременный оргазм Ц это подарок, и не следует превращать его в эталон успешности сексуальных отношений. 



Ђ ак только молодые люди начинают жить вместе, возникают вопросы Ц например, кто первым должен говорить Ђƒавай займемс€ любовьюї или как соблазн€ть партнера, Ц продолжает »нна ’амитова. Ц ќни пытаютс€ расшифровать жесты, мимику, интонации друг друга, додумыва€ то, что другой не подразумевал, вкладыва€ свои страхи в его головуї. — другой стороны, начав обсуждать технические по дробности, мы боимс€ лишить отношени€ романтического ореола. ¬едь, сообща€ партнеру о том, что нам нравитс€, а что нет, мы разрушаем миф о волшебной встрече с прекрасным принцем (принцессой), умеющим угадывать наши фантазии и желани€.  роме того, мы как будто признаем, что наш партнер вовсе не такой уж искушенный мастер в этой областиЕ Ђќсобенно трудно решитьс€ на разговор тем, кто чувствителен к нарциссическим уколам, Ц добавл€ет яков  очетков. Ц “ак, дл€ некоторых мужчин сказать о своих желани€х Ц значит попросить, про€вить слабость, унизитьс€ї. ∆енщинам проще говорить и потому, что они меньше обижаютс€. Ђ“ак сложилось, Ц объ€сн€ет јнна ¬арга, Ц что многие мужчины слышат за женскими словами не предмет разговора, а претензии, обвинени€. ¬озникает второй пласт переживаний, св€занный с самооценкой: он, оказываетс€, всегда был нехорош, а она столько лет молчала об этомї. 

Ђ«ј„ј—“”ё ” ƒ¬ќ»’ ѕ–ќ—“ќ Ќ≈“ Ќј¬џ ј √ќ¬ќ–»“№ ќЅ »Ќ“»ћЌќ… —“ќ–ќЌ≈ ∆»«Ќ». ј Ћ≈ —» ј,   Ќ≈… ќ“Ќќ—яўјя—я, ќ„≈Ќ№ Ѕ≈ƒЌјї 

≈ще мы молчим, потому что боимс€ шокировать партнера, боимс€ его осуждени€. ЂЁти страхи беспочвенны, Ц увер€ет »нна ’амитова, Ц ведь наши желани€, фантазии часто совпадают.  огда € предлагаю пришедшей ко мне на прием паре записать свои сексуальные фантазии, а потом обмен€тьс€ запис€ми, вы€сн€етс€, что на две трети их желани€ одина ковыї. 

 огда и как начать 

ЂЌеожиданный откровенный разговор о детал€х секса может дестабилизировать отношени€ в тех парах, которые долго живут вместе, но не обсуждают свою сексуальную жизнь, Ц считает »нна ’амитова. Ц ƒл€ таких отношений дистанцирование Ц парадоксальный способ сохранить их. ѕри этом они продолжают ценить и любить друг друга. ¬ этом случае спонтанное желание поговорить может привести к скандалу и даже разрыву отношенийї. ѕоэтому так важно выбрать правильный момент. Ќи в коем случае не нужно начинать такой разговор за столом, между десертом и кофе. ЂЌе стоит этого делать и в моменты интимной близости, когда лучше придерживатьс€ правила: меньше слов и больше жестовї, Ц уточн€ет сексолог ёрий ѕрокопенко. Ётот разговор лучше заводить тогда, когда у обоих партнеров есть достаточно времени. ѕока один говорит, другому отводитс€ роль слушател€: он не перебивает, не задает вопросов, не комментирует слова партнера.  огда же наступает его очередь, важно говорить о себе (а не отвечать на слова другого). ЂЌачинать лучше с того, что радует (Ђя люблю твой запахї, Ђя тер€ю голову, когда ты делаешь этої), Ц по€сн€ет »нна ’амитова. Ц Ќе стоит оценивать действи€ партнера. ¬место этого предложите ему то, что вы хотели бы попробовать. Ќапример, помен€ть позу (Ђƒавай сделаем такЕї). “акие слова Ц это обмен ощущени€ми, возможность поделитьс€ тем, что чувствуешьї. 

Ќаслаждение от различий 

Ѕиологические и физиологические различи€ полов созданы дл€ того, чтобы мы могли слитьс€ в единое целое: мужчина Ц тот, кто входит в женщину, женщина Ц та, кто принимает его в себ€. Ќо не будем забывать о том, что любовь требует от нас большего: выйти за пределы этого природного механизма, который необходим дл€ размножени€, но недостаточен дл€ эротической гармонии. 

” мужчины и женщины не только различные тела и неодинакова€ психика, но и разные биоритмы и сексуальное желание, несовпадающие фантазии и ожидани€. Ѕольшинство наших экспертов подчер-кивают, что мужчине и женщине требуетс€ разное врем€ дл€ достижени€ оргазма: женщине обычно нужно много минут, у мужчины счет идет на секунды. ѕри этом мужчине необходимы паузы после каждой э€кул€ции, а женщина может испытывать подр€д несколько оргазмов. Ёта ее способность завораживает мужчину, вызыва€ у него страх не удовлетворить партнершу: мужчины гораздо больше женщин озабочены тем, сумели ли они доставить наслаждение. 

ћужчины воспринимают секс более механически, а мужское желание ощущаетс€ как пульсаци€, начинающа€с€ внизу живота и вызванна€ визуальными стимулами. „то касаетс€ женского желани€, оно в большей степени св€зано с эмоциональным климатом, с чувствами, с ощущением близости. ƒруга€ особенность мужского желани€ Ц фантазии о полигамии. ∆енщина же в своих сексуальных фантази€х рисует себе сцены соблазнени€, самозабвени€, воображает себ€ завоеванной и покоренной, мечтает о том, чтобы отдатьс€ мужчине полностью, до самой глубины своего существа. 

≈сли мы хотим, чтобы наши различи€ стали пространством общени€ и обмена, у нас есть только один путь Ц как можно лучше узнать себ€ и другого.  онечно, это непросто. Ќо кто сказал, что любить Ц легко? 

ќсознать свои желани€ 

—екс уже сам по себе есть способ коммуникации. ќднако и он нуждаетс€ в словах. »менно они помогают настроитьс€ на мен€ющеес€ желание партнера. ѕроговарива€ то, что наверн€ка и так обоим известно (пусть даже на бессознательном уровне), партнеры начинают вместе искать решение проблемы, вместо того чтобы тратить энергию на ее замалчивание. 



ќднако, прежде чем высказывать свои пожелани€, нужно отчетливо осознать, чего же на самом деле нам хочетс€. ƒл€ этого надо не спеша подумать о том, что нравитс€ в сексе, а что нет, как, когда и где мы предпочитаем заниматьс€ любовьюЕ Ђ—вои пожелани€ стоит выражать конкретно, ведь даже просьба ЂЅудь со мной нежнееї может быть пон€та по-разному, Ц говорит »нна ’амитова. Ц Ќужно научитьс€ говорить нет, когда мы чего-то не хотим, формулировать свой отказ с любовью и быть в свою очередь готовым услышать нетї. 

≈—Ћ» ƒ¬ќ≈ √ќ¬ќ–я“ ƒ–”√ — ƒ–”√ќћ ќ “ќћ, „“ќ ѕ–»я“Ќќ, »ћ Ѕ”ƒ≈“ Ћ≈√„≈ Ќј…“» —Ћќ¬ј » ќЅЏя—Ќ»“№, „“ќ  ј∆ƒќћ” Ќ≈ Ќ–ј¬»“—я 

¬ моменты физической близости мы очень у€звимы. Ћюбое необдуманное слово может ранить. Ќа помощь приход€т жесты, благодар€ которым можно корректировать дейст ви€ партнера. Ќапример, м€гко передвинуть руку или показать, какие прикосновени€ нам нрав€тс€ больше. Ђ» все же лучше сообщать о том, что мы испытываем сейчас физический дискомфорт (Ђ“во€ рука давит, мне больної), Ц замечает »нна ’амитова. Ц »ли уточн€ть, что нам хочетс€ (Ђя бы сменил позу, ты как?ї), пусть даже это и прозвучит не слишком раскованної. 

 ак часто нужно делать это? 

ћногие пары, начав жить вместе, задаютс€ этим вопросом. Ќо существует ли норма? √лавное, считают сексологи, не число любовных актов, а гармони€ желаний и потребностей двоих. 
эротика, женщина, мужчина
Ђѕроблема количества Ц это мнима€ проблема, созданна€ современным обществом, помешанным на статистикеї, Ц уверен сексолог ≈вгений  ащенко. ¬ среднем российска€ пара занимаетс€ сексом почти 12 раз в мес€ц, но эти цифры скорее говор€т о желаемом, чем о действительном*. ¬ каждой конкретной паре частота любовных актов мен€етс€ в зависимости от того, сколько времени существует союз, есть ли в семье маленькие дети и какой рабочий график у партнеров... Ђ¬се, что придает паре прочность помимо сексуальности, ведет к снижению частоты сексуальных контактовї, Ц считает социолог ћишель Ѕозон (Michel Bozon). ¬ одном специалисты единодушны: интенсивность интимной жизни не равнозначна ее успешности. ¬ одних случа€х избыток секса должен восполнить недостаток любви, а у кого-то нет потребности в частом сексе, потому что партнеры и так чувствуют себ€ полностью удовлетворенными. ќднако, по мнению сексологов, секс Ц это цемент, скрепл€ющий пару, поэтому, если заниматьс€ любовью реже чем два раза в мес€ц, пара может утратить тонус и поставить под угрозу свое благополучие. 

–ешитьс€ быть активным 

Ђ–ешитьс€ї Ц вот ключевое слово дл€ сексуальной коммуникации. –ешитьс€ на активные действи€, на познание неведомого, на пересмотр своих позиций. ј при по€влении трудностей делитьс€ ими друг с другом. “огда мы станем участниками живых, динамичных отношений, сочетающих в себе чувства и чувственность. 

ЂЌј„»Ќј“№ Ћ”„Ў≈ — “ќ√ќ, „“ќ –јƒ”≈“. Ќ≈ ќ÷≈Ќ»¬јя ƒ≈…—“¬»я ѕј–“Ќ≈–ј, ѕ–≈ƒЋќ∆»“≈ “ќ, „“ќ ’ќ“≈Ћ» Ѕџ ѕќѕ–ќЅќ¬ј“№ї 

ј¬“ќ– - Ќаталь€ √риднева, PSYCHOLOGIES є48 
–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  
 омментарии (0)

–одители и дети...

ѕонедельник, 28 ‘еврал€ 2011 г. 20:49 + в цитатник
Ёто цитата сообщени€ Ќельвиг [ѕрочитать целиком + ¬ свой цитатник или сообщество!]

дорогие...

–одители и дети...


–убрики:  психологи€ жизни

ћетки:  

 —траницы: 28 ... 7 6 [5] 4 3 ..
.. 1