-‘отоальбом

ѕосмотреть все фотографии серии ‘евраль на исходе
‘евраль на исходе
15:23 27.02.2011
‘отографий: 10
ѕосмотреть все фотографии серии ‘ото без Photoshop
‘ото без Photoshop
20:37 11.01.2011
‘отографий: 33
ѕосмотреть все фотографии серии јтланты
јтланты
22:34 09.11.2010
‘отографий: 9

 -ћетки

акварель архитектура букеты вера времена года выращивание в€зание городской пейзаж горы грусть двое девушка дети дизайн дождь дом домашнее средство домашн€€ выпечка достопримечательности европа женский образ женский портрет женщина живопись животные жизнь здоровье зима зимние пейзажи идеи иллюстрации искусство истори€ итали€ кошки красота кухн€ лес лето лирика любовь масло мастер-класс мир молодость море москва музыка настроение натюрморт натюрморты нежность новый год ню осенний пейзаж осень пейзаж пейзажи пионы платье позитив полезные советы портрет правила православие природа проза профилактика птицы рамочка рамочка с девушкой реализм рецепт рецепты рождество розы романтика ромашки росси€ сад своими руками сказка советы современные художники стиль стихи схема в€зани€ схемка в€зани€ сша сюрр танец фигуратив фото франци€ храмы художник художники цветы цитаты юмор

 -–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в “рииночка

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 09.11.2010
«аписей: 32757
 омментариев: 333570
Ќаписано: 502917

 омментарии (44)

“естирование. ”ровень развити€ ребенка до 5 лет

ƒневник

¬торник, 09 ƒекабр€ 2014 г. 17:23 + в цитатник

“естирование. ”ровень развити€ ребенка до 5 лет

ѕродолжение.Ќачало здесь   здесь

4059776_527140681166201856 (620x465, 94Kb)

¬от уже несколько дней мы проводим зан€ти€ со своими детьми, сюда присоединились друзь€ и подруги. ќказалось, что всем это интересно. ƒет€м нравитс€ отвечать на вопросы вместе с родител€ми и взрослыми. ƒовольно забавна€ ситуаци€ и полезное врем€провождение. как вы наверное понимаете, что это и полезно дл€ всех и незабываемо дл€ каждого из нас.

»так, предлагаю пройти следующие пункты вопросов тестировани€ на сообразительность ребенка до п€ти лет и вместе с этим родител€м и остальным, также ответить на эти совсем несложные вопросы! )))

Ќекоторые вопросы ориентированы на сообразительность ребенка до 5 лет.

ќсновна€ часть вопросов ориентирована на информационный базис.  огда ребенок не знаком с предметом или €влением, то попадает в тупиковую ситуацию, и вывод о подготовленности ребенка может сформироватьс€ не в его пользу... Ёто - неофициальный перечень, стало быть могут быть заданы и иные вопросы...
* - отмечены вопросы, страхующие идентификацию ребенка.
„итать далее...
–убрики:  –азвитие детей, развлекалки

ћетки:  
 омментарии (63)

“естирование. ”ровень развити€ ребенка до 5 лет

ƒневник

¬торник, 02 ƒекабр€ 2014 г. 00:50 + в цитатник

“естирование. ”ровень развити€ ребенка до 5 лет

Ќас давно тестируют, причем везде и на каждом этапе жизни. ћы не принадлежим себе, мы не свободны. Ќам став€т штампы, годен, не годен, прошел, или нет!  огда над этим задумываешьс€, становитс€ грустно. Ќо оп€ть же, как узнать, как оценить, сравнить...?

ѕќЋЌќ—“№ё ѕќ—ћќ“–≈“№ ¬≈—№ “≈—“ ћќ∆Ќќ «ƒ≈—№

Ќекоторые вопросы ориентированы на сообразительность ребенка до 5 лет.

ќсновна€ часть вопросов ориентирована на информационный базис.  огда ребенок не знаком с предметом или €влением, то попадает в тупиковую ситуацию, и вывод о подготовленности ребенка может сформироватьс€ не в его пользу... Ёто - неофициальный перечень, стало быть могут быть заданы и иные вопросы...
* - отмечены вопросы, страхующие идентификацию ребенка.

ѕсихоневролог спрашивает при определении уровн€ развити€ ребенка и оценивает при этом коммуникабельность...
≈сли ребенок подготовлен, то он не стушуетс€... ѕри переходе из €сель в садик, из садика в школу... ѕри обращении к нему как специалисту... ѕостепенно дети познают мир... ¬идите слова-то какие: идентификаци€, тестирование, информационный базис! ѕочитав вопросы, и мысленно ответив на некоторые, € с улыбкой подумала, что некоторые действительно из них не так уж и трудные. Ќо, потом € застопорилась на классификации, например вот на этом пункте:
(28. „то лишнее в группе:курица, ворона, гусь?) —начала € ответила, ворона! ѕотому что ворону не ед€т... ѕотом, подумав, ответила, что курица! ѕочему? ѕотому, что курица не летает! ...¬от так вопрос! ћожно подумать, что домашние гуси летают. “е, кто содержал домашних гусей, знают, как подрезают им крыль€, да и курице тоже...  «начит, € по своему развитию не дохожу до 5 летнего ребенка!?) ¬от так дожила... ћожет  тестировать нужно и нас, родителей? ј может проще смотреть на такие вопросы?

ј. идентификаци€ личности (знать с самого раннего возраста)

1.* Ќазови свою фамилию, им€, отчество.

2.* ‘»ќ, возраст.

3.* ‘»ќ родителей.

4.* √ород, в котором ты живешь.

5.* √де ты живешь? Ќазови свой адрес.

6.* ¬ каком городе ты живешь, в какой стране ты живешь? 7.* Ќазови столицу нашей –одины.

—ледующим пунктом будет Ѕ. ¬рем€

8. Ќазови дни недели.  акие дни выходные? „то начнетс€, когда недел€ закончитс€?  акой день после воскресень€? (др.варианты)

9. —колько дней в неделе?  акой день перед субботой? „то длитс€ дольше: недел€ или один день? Ќедел€ или семь дней?

10. Ќазови времена года.  акой сезон за каким следует?

11.  акие ты знаешь сезонные €влени€? ќхарактеризовать времена года,  их отличи€, природные изменени€, поведение животных...  акое врем€ года сейчас?  „то за ним последует?  ѕосле какого времени года наступает зима?

ѕродолжение следует!  ≈сли готовы тестироватьс€, уже начинайте? ќтветьте в комментари€х:"„то лишнее в группе:курица, ворона, гусь"?)

«аодно и € узнаю!)))

–убрики:  –азвитие детей, развлекалки

ћетки:  

 —траницы: [1]